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KaZu@保健体育科教員時々サッカー指導者
2020年4月21日 18:02
今回は実技テストについてです。 今日言われているように「指導と評価の一体化」という点からも、どれだけ指導の面がよくても評価が生徒の実態とあっていなければ、いい授業とは言えないのではないかと思います。では、授業の流れから１、挨拶、流れの説明めあて「いいシュートファームでシュートするにはどうすればいいだろうか？」２、W-up １ ラジオ体操 今回はラジオ体操をしてからすぐに説
2020年4月16日 16:59
４月になり、忙しくなったりしたので久々の投稿です。共習でのハンドボールも５回目です。ここから、より実践的な内容が入ってきます。 試合のイメージができている生徒とできていない生徒の練習での取り組み方に差が出てくると思います。そのことを踏まえて声掛けをする必要があると感じました。「フリーでシュートをするには？」です。フリーになった時には、「シュート」合言葉のように意識させま
2020年3月28日 12:50
前回のハンドボールの授業で初めてハンドボールのボールを触る生徒がほとんど（新体力テストは除いて）で、バウンドの仕方、重さなどがわかり、自分がどれだけ、投げたり、キャッチできたりするかわかるようになります。そして、このタイミングですでに、「ボールが怖い・・」という生徒（特に女子で運動の苦手な生徒）が出てきます。この生徒が、積極的までは言わないまでも、取り組むようになるかどうかが結構大切
