親子の会話の量を増やす　おすすめの問い方

しゃべっているのが多いのはどっち？

みなさんのご家庭では、
親子でしゃべっているのは、どちらの方が多いですか？

親の方ですか？
子どもの方ですか？

あまり考えたことのない話題かもしれませんね。

親がよく話す家庭では…

（決めつけているわけではありませんが、）
クラスの子がよく教えてくれている内容は

①親が聞いてくれない。（興味がなさそう。）
　
②親がすぐに結論を言う。（最後まで聞かない。）

③注意をされる。叱られる。（教訓を言う）
　

というものが多いです。

①や②の保護者は、仕事や家事が忙しく子どもの話を聞く余裕がそうな方もいます。
③の保護者は、子どものしつけをしっかりしないと！と感じている方が多いように感じます。

ただ、子どもの側から見ると、
『どうせ、話しても…』と投げやりな気持ちになるようです。

子どもがよくしゃべる家庭では…

子どもがよく話をしている家庭では、
親が聞き手になり、
適度に反応したり
問い返したり
質問をしたりいるケースが多いようです。

子どもも興味をもって聞いてくれるから楽しそうに
話しますよね。

語彙力も伸びる！

ある研究では、
親子の会話の数（時間）が多いほど
子どもの語彙力が高まると言われています。

幼少期では、
親が子どもに話しかければかけるほど、
語彙力が高まっているのです。

さらに、この研究では
親が、子どもの言葉に
反応したり、承認したりしただけでも
子どもの語彙力上がることを明らかにしました。

興味をもって聞いてくれるからこそ、
伝えたいという思いが膨れ上がり、
いろいろな言葉を獲得していくのでしょう。

子どもが話始める、おすすめの問い方

何を聞いていいか分からない時もあると思います。
そんな時におすすめなのが

①ベスト3を聞く

というものです。

・好きな〇〇ベスト3は？（給食・お菓子・遊び・教科など）
・はまっていることベスト３は？
・今日楽しかったことベスト３は？
・今日楽しみなことベスト３は？

「では、第３位！」などと、聞いていくと
子どもが自然と話し出すことがあります。

次は

②選択肢を与える

というものです。

・プリンとゼリーとヨーグルトどっちが好き？
・プッチンプリンと焼きプリンどっちが好き？
・今日の授業、午前と午後はどっちが楽しみ？
・国語と算数はどっちが…
など、選択肢の中から選ばせるのです。

そのあと、
「そうなんだ。どうして？」と聞くのです。

最後は、

③とぼけてみる

というものです。

親は知っているけど、知らないふりをして問いかけるのです。

子どもは、
親の間違いを訂正しようと教えてくれたり
無知な親に一生懸命教えようとしてくれたり
します。

意外とおすすめです。