なぜ「学力」の高い東アジア系がビジネスで成功しにくいのか。PISAテストのスコア報告書に答えがあった

学力テストと社会での能力に、実はあんまり関係ないのでは、と思っている人、少なくないのでは。

失われた30年、経済が低迷している現在でも、「15歳時点での日本の学力」は変わらず世界トップクラス。
一方、教育でもっとも大切な「主体性・当事者意識」といったことについては、ダントツで世界最低！
大切にすべきこと、調査で優先すべきことを国全体で合意すべきだ！ pic.twitter.com/SzV7uul8uH

— 工藤勇一 (@KudoYousan) February 1, 2023

私の読者には耳たこかもですが、カナダやアメリカなど、欧米の国々にはPISAなどの「標準テスト」を軽視する傾向が顕著です。

つまり、これまで重視されてきた「基礎学力」のウェイトが低くなっています。

なぜか。

学力が高いこと＝社会で働ける力にならないことが、よく知られてきたからです。

以前、なぜインド系はグローバルのトップになれるのに、中国・韓国・日本の東アジア系は難しいのか、を議論した記事がありました。

米国で東アジア系がインド人より出世できない理由

強力な学力が、自動的に強力な社会的スキルにつながらない

理由が、大学院の文献に出てきました。