健全な人間関係について、思春期の息子から学ぶこと
中1の息子が、学校から「Personal Development, Health and Physical Education」という教科の課題を持って帰ってきました。
「健全な人間関係と歪んだ人間関係のそれぞれの定義とその特徴、さらに人間関係やコミュニケーションを良好に保つための方法、テクニックについて調べ、パンフレットにまとめて提出する」というもの。
思春期の友人関係、家族関係において、健全な人間関係を築くための正しい行動について学び、歪んだ関係の特徴を自覚すること