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学級経営

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学級経営に関する実践をまとめています。
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#教育

「ほめ言葉ジャーナル」で自分を好きになる

「ほめ言葉ジャーナル」で自分を好きになる

前年度から引き続き行なっている「ほめ言葉ジャーナル」について追記です。
学年や学校が変わってもやはり効果は高いと感じています。

前回の記事「ほめ言葉ジャーナル」の進め方などについては以下の記事をご覧ください。

自分を好きになって欲しい自分に自信が持てない子どもが、昨今非常に多いと感じています。私の教室も例外ではありません。4月の初めにプロフィールを書いてもらったところ、「自分の良さ・得意なこと

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ラストスパート・ジャーナル

ラストスパート・ジャーナル

1年間続けてきた「ほめ言葉ジャーナル」が先日、3周目の最後のスターの子を終え、「ほめ言葉ジャーナル」自体も終わりを迎えました。

「ほめ言葉ジャーナル」については以下の記事をご覧いただければと思います。

1日に1人「スター」を決めて行うので、30人学級であれば30日を要することになります。今年度の修了式まで残り10日ほどとなっていたため、3周で終了ということになりました。

では残りの期間は何を

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ほめ言葉ジャーナルでクラスの土台をつくる

ほめ言葉ジャーナルでクラスの土台をつくる

今年度の学級経営を振り返ってみると「言葉」に関する指導がとても多くなりました。
試行錯誤を繰り返す中で生まれた「ほめ言葉ジャーナル」という実践について今回はまとめました。

「ほめ言葉ジャーナル」とは全く同じ先行実践があったわけではありません。私と、子ども達の間でいつしかこう呼ぶようになり、クラスの中で呼び名が定着しました。
実践に至るまでの過程については後述するとして「ほめ言葉ジャーナル」の概要

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