🪡｜福島と神戸を照らすともしびを見た。／阪神淡路大震災30年「ともしびプロジェクト」にお招きいただいたこと

阪神淡路大震災からまもなく30年です。

2025年1月14日、
神戸市教育委員会主催の
「ともしびプロジェクト」の一環として、
神戸市立井吹西小学校では
世代や地域を超えた対話を通じて
災害に強いコミュニティづくりを考える
特別授業が行われました。

この特別授業に
私たち「トウテン」をお招きいただき、
トウテンの活動の要にもなっている
「プレゼン→対話」の場を
神戸市立井吹西小学校 6年生のみなさん、
先生方と一緒につくってきました。

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日　時｜2025年1月14日（火）午後
参加者｜井吹西小学校児童（6年104人）、
福島県出身の大学生３名とコーディネーター

プログラム｜
(1)＜過去＞福島と神戸それぞれから、3.11と1.17について発表
(2)＜未来＞パネルディスカッション
井吹西小学校の児童と福島で東日本大震災を経験した大学生が、テーマごとに「福島と神戸」それぞれの目指す未来について意見交換を行います。
(3)「しあわせ運べるように」合唱
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概要は以前の投稿をご覧ください。

トウテンのメンバー
塩田優莉(ゆり 大学3年 本宮市出身)、
松崎甫乃花(ほのか 大学2年 いわき市出身)、
平田智哉(ヒラとも 大学2年 喜多方市出身)は
東日本大震災の特徴と
福島の地域的特徴を紹介。

自分自身の出身地である
中通り、浜通り、会津の各エリアでの
復興の歩み、道半ばの課題、
自身の率直な被災経験ともやもや、
それをどう捉えていこうとしているか
といった視点をベースに
プレゼンテーションを通して
問いを投げかけました。

6年生のみなさんからは
神戸市と阪神・淡路大震災の過去を
教えていただきました。
端的に、しかしキーワードは印象深く
伝わるプレゼンテーションに
ゆり、ほのか、ヒラともは戦慄しつつ、
伝承の先輩ともいえるみなさんの言葉を
ひとつひとつ受け止めました。

続く「対話」の場は
パネルディスカッション。
6年生のみなさんが考案してくれたテーマは
①避難所を前提とした学校づくりって？
②防災でつながる地域コミュニティって？
③自然と共存するまちづくりの工夫って？
の三つです。

ステージに上がったパネリストからも
会場の席からも挙手での意見があふれていて、
過去と未来をつなぐことを
真摯に、かつわくわくしながら
自分がアクションすることを軸に考える
というみなさんの姿勢に
心動かされました。

ヒラともからは
「地域の方々を招き、
そこで学ぶ小学生の皆さんが案内役となった
避難訓練のかたち」

ゆりからは
「それぞれの地域の防災計画や
実際に被災した方のエピソードを
共有できる場づくり」

ほのかからは
「住民と行政が想いを伝え合い、
昔からの景観や美しい自然を守りながら
安全なまちづくりを進めていく」

といった提案がありました。

最後に、小学生も先生方もみんなで歌う
合唱曲「しあわせ運べるように」を
聴かせていただきました。
歌で世代をこえた想いの伝承ができることを
目の当たりにした、濃密な時間でした。

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これからまた時が過ぎ、
「東日本大震災から30年」という日が
必ずやってきます。

震災の記憶のない世代のみなさんと
どのように言葉を交わしていくかを
大切に考えていかなくてはならない
と強く感じました。

何度も打ち合わせを重ねて
このような機会を実現してくださった
神戸市立井吹西小学校
6年生のみなさん、
前川先生はじめ担任の先生方、
お声がけくださった川原校長先生、
神戸市教育委員会さま、
耳を傾けてくださった市内の諸先生方、
本当にありがとうございました。