Tinkercadを使った授業：ビジュアル思考と言語思考の観点からの考察

Tinkercadは、3Dデザインやモデリングを容易に行えるオンラインツールで、特に教育現場での利用が進んでいます。このツールは、ビジュアル思考と呼ばれる視覚を通じて情報を整理し、理解するプロセスを支えるため、特にビジュアル思考を重視する教育方法に適しています。しかしながら、言語思考とのバランスをどのように取るかが、Tinkercadを使った授業においては大きなポイントとなります。ここでは、ビジュアル思考と言語思考の観点から、Tinkercadを活用した授業の意義と可能性を考察していきます。

1. ビジュアル思考とは

ビジュアル思考とは、図や画像を使って物事を理解し、解決策を導くプロセスのことを指します。『ビジュアルシンカーの脳』によると、ビジュアルシンカー（視覚優位の思考を持つ人）は、抽象的な概念や情報を視覚的に捉えることで、より深く理解することができるとされています。Tinkercadのような3Dモデリングツールは、まさに視覚優位の人々にとって、思考の過程を明確にし、形にするための強力なツールです。空間の把握や形状の構築が求められる3Dモデリングでは、ビジュアル思考のスキルが特に活かされます。

2. 言語思考とビジュアル思考のバランス

一方、言語思考は論理的な構造を言葉によって整理し、考えるプロセスです。言語思考は特に論文やレポート作成、言語による問題解決に向いており、Tinkercadを使った授業においても、ビジュアル思考だけに頼るのではなく、言語思考とのバランスが重要です。

例えば、Tinkercadを使ってデザインを行う過程では、単に形を作るだけでなく、なぜその形が必要なのか、どうしてその構造が有効なのか、といった論理的な説明が求められる場面が多々あります。生徒がデザインの過程を言葉で説明できるようにすることで、彼らの理解がより深まり、論理的思考力も強化されます。

このように、ビジュアル思考を促進するTinkercadを導入する一方で、生徒がデザインプロセスや選択肢について言語的に表現する場面を設けることが、効果的な授業運営に繋がります。

3. ビジュアル思考を活かすTinkercadの具体的な利用法

Tinkercadの利用は、特にビジュアル思考を強化するのに適しており、生徒は次のようなステップで学習を進めることができます：

• 試行錯誤の促進: Tinkercadは、直感的なインターフェースで生徒が自分のアイデアをすぐに形にできるため、視覚的な試行錯誤を通じて、自分のデザインを改善するプロセスを繰り返すことが可能です。これにより、問題解決能力やクリエイティブな思考力が自然に育まれます。
• 視覚的フィードバック: 作成したモデルを実際に3Dで確認することで、概念が視覚的にどう表現されるかをリアルタイムで理解できます。これにより、形や構造の矛盾点や改善点が明確になり、視覚的な思考が促進されます。
• 共同作業によるビジュアル思考の共有: 生徒が他の生徒とモデルを共有し、互いのデザインに対してフィードバックを与えることで、他者の視点を取り入れながら自分のビジュアル思考を洗練させることができます。Tinkercadでは、プロジェクトの共同編集が可能なため、グループワークでの活用も効果的です。

4. 言語思考を促す授業設計

Tinkercadでのビジュアル思考を補完するために、言語的なアウトプットを促すことも大切です。たとえば、次のようなアプローチがあります：

• デザインの理由を説明させる: 生徒には、自分のデザインの意図や目的を文章で説明する課題を設けることが有効です。これにより、ビジュアルで考えたことを言葉に置き換え、論理的な表現力を高めることができます。
• レポート作成の重要性: 生徒がTinkercadで作成した3Dモデルをもとに、設計プロセスや改善点を報告するレポートを作成することで、ビジュアルとテキストの両面から理解を深めることができます。
• プレゼンテーションによる表現力向上: 作成したモデルをクラスメートにプレゼンテーションする場を設け、視覚的な成果を言語で説明させることも重要です。プレゼンテーションでは、ビジュアル思考と論理的な表現を結びつける力が求められます。

5. まとめ：Tinkercadを使った授業の可能性

Tinkercadを使った授業は、ビジュアル思考と言語思考の両方を育てる機会を提供します。生徒が自分の考えを視覚的に表現し、さらにそれを言葉で説明することで、両者の思考プロセスが補完的に機能し、深い学びを実現することができます。

ビジュアルシンカーにとってTinkercadは特に有効なツールですが、言語的なフィードバックを重視することで、より全体的な思考力を育むことが可能です。教師は、Tinkercadを使った授業設計において、ビジュアル思考と言語思考のバランスを意識することが重要であり、両者を組み合わせることで生徒の理解や創造性を最大限に引き出すことができるでしょう。

ビジュアル・シンカーの脳: 「絵」で考える人々の世界