絵画教室

なぜか絵画教室に行ってきました。

絵を描くのが好きなわけでも、絵心があるわけでもなく、ただ誘われて行ってみました。

考えてみれば、絵を描くのなんて学校（おそらく中学校が最後）の授業以来です。

描き終えて思いました。

「下手な絵だなあ•••」

そして同時に、昔、写経をしていたときのことを思い出しました。

このときも同じように「下手な字だなあ•••」と思いました。

そして、ふと、「下手ってなんなんだろう？」と考えてみました。

自分の答えは「上手じゃないもの」。

じゃあ、「上手ってなんなんだろう？」って考えてみると、自分の中では、「上手＝お手本」であって、お手本に似てれば「上手」、お手本に似てなければ「下手」、だと思いました。

そして、この「お手本＝上手」は、自分が勝手に決めた定義でしかありません。

ただそれだけのことなんだと思うと、なんとなく自分の字が愛おしく感じました。

今日、自分の勝手な定義は、「写真＝上手」だったんだと思います。

でも、「写真＝上手」ならスマホで写真を撮れば、それが一番手っ取り早い「上手」です。

それをわざわざ時間をかけて（2時間かかりました）描くわけですから•••この上手の定義はどこかおかしいように思います。

そんなことを考えて、あらためて自分が描いたサボテン（一応、そのつもりです）を見てみると、やはり愛おしさを感じます。

字や絵だけじゃなく、自分たちは無意識に「上手」を設定します。
そして「下手」を生み出します。

相対比較が思考のクセになっています。

これをストップしてみると、それだけで楽に生きることができますし、いろいろなものに愛おしさを感じることができるようになります。

宗慧