子どもが勉強するための３つの条件とは

子どもに勉強させたい！

って思っていませんか？

でも

• 宿題を出してもやってこない

• 家庭学習をしない

• 授業中もボーっとしている

• 寝ていて授業を聴いていない

• すぐに他の子とおしゃべりしてしまう

• スマホばかりいじっている

という状況になってしまうこと，ありますよね？

そして，叱ったり褒めたりして，何とかやらせようとするけど，なかなかうまくいかない。

分かります！

そうなんです。
色々やってもうまくいかないんです。

だって，それは子どもが勉強するための

３つの条件のどれにも当てはまらないからです。

子どもってよく「何で勉強ってする必要あるの？」って言いませんか？！
子どもにとって勉強する意味って，実はないんです。
それを大人が勉強させようとするから，おかしなことになるんです。

大人は勉強させたい　⇔　子どもは勉強したくない

いう「対立構造」ができてしまうんです。
これをなくすためには，子どもの中に勉強するための条件を作る必要があります。

その条件は３つ。

１．必要性があること
２．目的（目標）があること
３．興味・関心があること

このいずれかがなければ，子どもは勉強しません。
例え勉強したとしても，ほとんど身につかないでしょう。

　１．は「勉強しないと自分に不利なことがある。だから勉強しなければいけない」という状態。よく言われる「have to」の状態ですね。
　２．は「目的（目標）に向かって勉強しよう！」と思える状態。勉強が「must」になっている状態ですね。
３．は「おもしろいからやる！」という状態。「want to」の状態です。

この３つ，ぜひ意識して子どもと接してみてください。
子どもの様子が180°変わりますよ！
３つ全部でなくていいんです。
どれか１つだけあれば大丈夫。
これ，本当に誰も意識していないので，やればすぐに結果が出ます！

ぜひご参考に。