社会の科目の暗記に効果的！大河ドラマや歴史の学習漫画を使った学習法
時代劇や大河ドラマは、歴史の勉強に非常に役立つことがあります。
以下に、そのための方法をいくつか紹介します。
第1章 時代劇や大河ドラマから学ぶ
歴史的な背景の理解
大河ドラマは特定の歴史や時代や出来事の時代を背景にしています。
これらにより、当時の社会、文化、政治、生活環境などに関する時代背景がわかりやすく、理解しやすいものです。
歴史的な人物
これらのドラマは、教科書で学んだことがある歴史的な人物を描くことが多いことで、親近感を感じやすいです。
背景を視覚的に体験
映像から当時の建築物、衣装、時代など視覚的に体験できます。
これは歴史の情景を具体的に想像しやすいし、記憶に残りやすいです。
歴史的なエピソードと出来事
時代劇や大河ドラマは、歴史的なエピソードや出来事により、その時代の特徴を捉えることができます。
興味を惹く物語
時代劇や大河ドラマは注目要素が豊富です。
これにより歴史に対する興味を引き、学習のモチベーションを高めます。
※DVD付きの学習漫画は、小学生や読書が苦手な中学生にもお勧めです。
第2章 時代劇や大河ドラマから学ぶ有効な方法とアプローチ
見る前に背景知識を得る
ドラマを見る前に、その時代や出来事について基本的な背景知識を調べましょう。
ディスカッションを行う
ドラマを家族や友達と一緒に見て、その後感想を話し合ってみましょう。
ドラマの感想や歴史的な興味を共有し、知識を共有しましょう。
関連する本や資料を読む
ドラマの時代や出来事に関連する本や資料を読むことで、さらに詳しい知識を習得できます。
フィールドトリップ
ドラマが描いた歴史的な場所や地域に実際に訪れることで、学習体験をさらに豊かにすることができます。
また、地図をみて旅行気分を味わうことでもよい効果があります。
まとめの章 社会科目の暗記と大河ドラマ、時代劇、歴史の学習漫画の関係
関係：
背景理解: 大河ドラマや劇の時代は特定の歴史的な時代をリアルに描写します。
これにより、その時代の背景理解が得られ、社会科目の暗記に役立ちます。総合的に見て、地理的な配置や文化的な要素を把握することができます。歴史的な出来事と人物:
大河ドラマや時代劇は歴史的な出来事や人物を紹介します。
これらの出来事を観ることで、社会科目の内容をより具体的に理解でき、暗記が容易にできるようになります。視覚的な補完:
歴史の学習漫画やドラマは視覚的な要素を提供します。
これにより、情報の視覚的な補完が可能であり、暗記の補助となります。
問題点:
創作要素:
大河ドラマや時代創作劇には要素が含まれることがあり、歴史的な事実と異なるシーンやキャラクターが登場することがあります。
そのため、正確な歴史情報を求める場合には注意が必要です。
学習漫画を利用することで、ドラマの脚本との比較ができ正確な歴史を知ることができますので、史実と比較することで理解が深まります。選択的な焦点:
ドラマや漫画は特定の時代やトピックに焦点を当てますが、社会科目は広範囲のトピックを網羅します。
そのため、著作物や他の資料での確認も必要です。
効果:
興味を意識:
ドラマや漫画は歴史をより魅力的に表現し、学習に対して興味を高める効果があります。
興味を持って学ぶことは、情報の確保に役立ちます。視覚的な理解:
視覚的な要素は歴史的な情報をわかりやすくします。
きらびやかな衣装や風景は学習するうえで効果的です。
また、学習漫画は、絵により受け入れやすい勉強法です。ストーリーテリング:
ドラマや漫画は、情報をストーリーとして理解しやすくします。これにより、暗記だけでなく時代の流れの理解も深まります。背景知識の構築:
ドラマや漫画により得られる背景知識は、社会科目の学習において効果的です。
総括すると、大河ドラマ、劇、歴史の学習漫画は歴史の学習において有益な時代の教材であり、視覚的な要素やストーリーテリング学習をサポートします。
そのため、社会の暗記として補完的な教材として活用することができます。
余談ですが、センター試験対策にどうしても日本史が苦手な高校生に、対策として学習漫画を進めたところ、全巻読み込んで見事センターで8割とってきたという実体験があり、学習漫画には、絶対の信頼を置いています。
小中学生から、興味を持って少しずつ学校の教科書の範囲を合わせて読んだり、大河ドラマのテーマに合わせて読んだりすると楽しく学習でき、効果を得られるでしょう。
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