問いを深める 「問いかけ方」を考える 校内研修会@松岩中学校

日付（所要時間）：2023年7月19日（計60分）
場所：松岩中学校
対象：松岩中学校の教職員
概要：校内研修会
コーディネーター：成宮・加藤・三浦・渡邊

松岩中学校より私たち気仙沼市探究コーディネーターを講師としてお招きいただき、教職員の皆様を対象とする全2回のうち2回目の教員研修を実施しました。

↓前回第1回目の記事はこちら↓

今回の研修におけるねらいは、こちら。

• 探究学習のサポートに欠かせない「問いかけ方」について、より実践的に学ぶ

• 問いの種類とタイミングについて学ぶ

• 教科連携について、先生たちが実感をもつ

問いを重ねる

松岩中学校の先生方には、今回の研修に向けて、1年生のテーマである”地域福祉” と教科学習をかけ合わせた問いを考えてきていただきました。

皆様が考えてきた問いに、更に”問いを重ねる”グループワークに取り組んでいただきました。子どもたちが最初に考える問いには、ときに抽象的だったり漠然としたものであることがよくあります。

今ある問いを更に深めたり、より具体化するためには、先生方と子どもたちが対話の機会を持ち、ブラッシュアップしてあげる必要があります。グループワークのなかでは、まずはお互いの問いを認め合い、第三者の視点を取り入れながら、各自の問いをより具体的に、そして深めていきました。

問いの種類

続けて、中高生の問いをブラッシュアップする機会が多いコーディネーターから、コーディネーターの考える問いの立て方＆深め方、問いの種類についてお話させていただきました。

「問いを立てるときに、自分ゴトになっているか、自身が納得のいく問いになっているか」「ゴールを具体的にイメージして、次のステップが明確になっているか」

中学生の探究学習をサポートするとき、先生方が、問いの設定の段階で少し意識して接するだけで、子どもたちの取り組む姿勢はきっと変わります。

更に問いを重ねる

そして、コーディネーターのお話の後は、少し発展編。更に問いを重ねるワークに取り組んでいただきました。

「生徒たちと接し方を見直してみよう」、「問いを深めるって難しい」といった声も聞こえて、先生方がこれを機会に、探究学習って楽しい、と思ってもらえたら嬉しいです！

松岩中学校の皆さん、貴重な機会をありがとうございました！

気仙沼市探究学習支援事業として、本年2023年度は、先生方向けの研修も力を入れていければと思っています。気仙沼市内の小中学校の先生方、ぜひとも気軽にご相談ください。

（文・探究学習コーディネーター　渡邊 国権）

【参考記事①】気仙沼市探究学習支援事業とは？

【参考記事②】問いを深めるワークの関連記事