猪原敬介 / Keisuke Inohara
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読書効果の科学: 読書の“穏やかな”力を活かす3原則
猪原 敬介
読書と言語能力: 言葉の「用法」がもたらす学習効果 (プリミエ・コレクション 64)
猪原 敬介
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オンラインセミナーをやります【開催日:3/2(日)10~12時,お申込〆切:開催当日9:00まで】
猪原敬介 / Keisuke Inohara
2日前
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2日前
【note予定】不定期更新に変更します
猪原敬介 / Keisuke Inohara
12日前
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12日前
読書効果本のオンラインイベントをやります【お申込〆切:6日後の2/11(火),開催日:2/16(日)14~15時】
猪原敬介 / Keisuke Inohara
13日前
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13日前
【非連続型テキスト】(9) 挿絵をよく見ると,文書内容の心的表象の形成が促されて,結果として内容が良く理解できる | まとめ
猪原敬介 / Keisuke Inohara
2週間前
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【非連続型テキスト】(8) 文書にちょっとした絵があるだけで,読者は読む気になる
猪原敬介 / Keisuke Inohara
2週間前
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2週間前
【非連続型テキスト】(7) 問題の作り方次第で,学生は図表を見るようになる
猪原敬介 / Keisuke Inohara
2週間前
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