中学受験心に響いたアドバイス②

2021年7月27日 13:18

中学受験を始めたころは息子が開成や渋幕に受かるとは想像もしていませんでした。
正しい方法で効率的に勉強をさせたいと思い、塾の先生に相談したり、塾で配られる「さぴあ」、twitter、youtubeなどプロの方や先輩保護者の情報を集めていました。

その中で心に響いたアドバイス第2弾です。(今回は少ないですが、、、)

↓第1弾はこちらです。

01、
"皆、画期的方法を期待するが、効果あることは大体、平凡な事を地道に続けるだけだ"

高校生にリスニング力向上の方法を聞かれた

「洋画等、好きな音源を毎日15分英字幕付きで聞くだけ。わからない所は辞書使って理解して」

大抵1ヶ月続かない。けどその子は3ヶ月続けて、リスニングだけ学年順位1桁に

皆、画期的方法を期待するが、効果あることは大体、平凡な事を地道に続けるだけだ
— yokko勉強教える人 (@yokkoGT) June 17, 2021

息子の中学受験も、一言で言い表すと

「できない問題を見つけて、解説を読んで学び、数日後にまたトライして、できなければまた解説を読んで学び、また数日後にトライして、、、を繰り返して、自分で完璧に解けるようにする」

です。

特別なことは何もなく、コツコツ地味な作業を繰り返していただけです。。。

面白みがないですが、成績は着実に上がります。

できない問題が少なくなると成績はアップし、できない問題を放置すれは成績はダウンです。

02、
算数：「問題を解くことに時間をかけて欲しくない」

問題を解くということ
=「自分が できるところ と できないところ を明らかにするだけの作業」
=「自分が できないところを見つけるという作業」
≠「できないところをできるようにする作業ではない」

なので
「ここ(問題を解くこと)にはあまり時間をかけて欲しくない」
「その後の理解、原因究明、解き直しにめちゃくちゃ時間をかけて欲しい」

(動画の11:50〜抜粋)

オレンジ先生、最近知りましたが、内容はさすが元サピックス講師という感じで、納得することばかりです。

→これはものすごくそう思います。
できない問題をできるようにする = 成績アップ
なので、できない問題を探したいです。探せたらそれでいいです。あとは解説を読んで理解して、数日後にもう一度できるようにになったか解き直せばOKです。

考え方をがらっと変える必要があるかもですが、我が家も限られた時間で、できない問題にあーでもない、こーでもないというそんな贅沢な時間はないと考えていました。
時間があっという間に溶けてしまいます。
やることは他にもたくさんあります。。。

算数であれば、塾の先生からも1題にかける時間は7分程度と指示がありましたので、7分以上は考えないようにしていました。

あーでもない、こーでもないと考えることは、「考えることはとても大切」「思考は大切」というフレーズは良く聞きますが、我が家では、できなかった問題を粘るのではなく、「できなければ解説に書かれていることをしっかり考えて理解する思考」の方が大切だと考えました。そして、「理解した内容を数日後にもう一度やって定着しているのかを確認する」ことのほうが大切だと考えていました。

1題に10分も20分も粘って時間を使うことはNGでした。