訓と音 工場「こうば」「コウジョウ」のちがいは｜こどものにほんご④
富士山を日本では「富士サン」と呼ぶのは
山岳信仰や山の険しさ,、大きさが関係しているのでは
ないかという話の続きです。
小学４年生の教育実習中、当時の光村図書には
「アナトール、工場へ行く」という文学教材があり
授業の導入で担任の先生が問いかけました。
「『こうば』『コウジョウ』』どちらだと思う？」
児童たちは、いろいろ考えて
「こうば、の方が小さい感じがする」
という話になりました。
「下町ロケット」でも、町工場《まちコウば》と
規模の小さな工場をそう呼んでいましたよね。
訓読みと音読みで規模感が違うということを
日本を母語とする人は感覚的に理解しているので
外国にルーツがある児童生徒にも伝えておいたほうが
学校生活や日常生活で戸惑わないで済むかなと思います。
まずは、漢字にはそれぞれ意味があることを知らせて…
先生や級友の名前に何か由来があれば、そこから理解を深めることが
できそうです。
「工」：訓読み「たくみ」
音読み「コウ」
他に例をあげている「牧場」「草原」「市場」と違う形でも
このように認識するという紹介として「工場」にしました。
視覚的に整理できたら良いなと思って
1分ちょっとの動画にP121、122をまとめてみました。
が、何度やってもここにサムネイルが貼れないので
「動画」で投稿しました。もし良かったらご覧ください。
サムネイルはこんな感じです。
この時点で習っていない漢字を見ても
何のことか分からないかも知れませんが
あとになって「そういうことか」と思うのは学習する中でよくある
ことなので、漢字学習のはじめの方に持ってきています。
小学3年生は算数の不等号＜ を習うので、上のプリントに書き込みながら
算数での「不等号＜」の言い方使い方を確認するのも良いかも知れません。
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