【ICT公開授業】Vol.2 ICTを活用した[歴史総合]の事例紹介 <授業の設定>
公開授業
2022年11月25日、静岡県立掛川西高校はICTの公開授業を行いました。
公開授業の詳細はこちら⏬
歴史総合の事例紹介
今回は1年生の歴史総合の授業を来場者に見ていただきました。
教科書以外の資料としてイギリスの歴史教科書(Oxford)を使いました。
公開授業に来てくださった先生方に資料を共有
Canvaでサイトを作成し、そこに資料を置いて共有しました。
この日に共有した資料サイトはこちら⏬
この日の授業の設定
前回の授業
42人のクラスを9グループに分けました。
イギリスの教科書を画像で配布
↓
教科書の内容を9分割し、Canvaの共同編集でグループごとに翻訳した内容をまとめていく。
資料配布とCanvaの共同編集画面への誘導はロイロノートを使用。
Canvaの共同編集画面への誘導はロイロのWEBカードを使用しました。
ロイロのWEBカードは画面上のWEBサイトのサムネイルをクリックすると、そのサイトに移動することができます。
事前のグループ活動
英語の資料を翻訳していきます。
英語を読解することが主目的ではなく、イギリスの教科書の視点を知ることが目的なので翻訳ツールを使ってOK。
英語資料を画像で配布しているので、最新のiPadOSだと画像をなぞるだけでテキストデータとしてコピーできます。
テキスト化したものをDeepLで翻訳します。DeepLとはドイツに本拠地を置くDeepL社が開発しているAIを使った自動翻訳サービス。非常に精密で自然な翻訳をしてくれます
ロイロWEBカードからCanvaの共同編集画面へ移動します。各グループは自分たちの班名のシートに翻訳とより説明画像を作成します。
Vol.3では当日の授業の内容を説明します!
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