アルファベットを覚えやすくするために、ガンダムの固有名詞を並べてみた
小さな子供がアルファベットの文字を覚えるのは早いほうがいいですよね。何の気なしに、【Chat GPT】におたずねしてみました。
Q：小さな子供がアルファベットの文字を覚えるのは早いほうがいいですよね？
A：小さな子供がアルファベットの文字を早く覚えることは、将来的に言語能力の向上につながる可能性があります。アルファベットを覚えることで、子供は言語の基礎となる音を理解し、読み書き能力を身につける準備をすることができます。また、アルファベットを覚えることで、子供の自己肯定感が高まり、学習意欲が増すというメリットもあります。
ただし、子供の発達は個人差があります。親や保育者が子供にアルファベットを教え始める際には、子供の興味や能力に合わせた方法を選び、無理なく楽しく学習できるように工夫することが重要です。
また、アルファベットを覚えることが全てではなく、子供が自然な形で身につける言語能力の発達には、言語環境やコミュニケーションの豊富さが重要な役割を果たします。親や保育者は、子供が言葉や音に触れる機会を増やすような環境を整えることが大切です。
画像も載せておきましょう。
「無理なく楽しく学習できるように工夫すること」とか「子供が自然な形で身につける言語能力の発達には、言語環境やコミュニケーションの豊富さが重要な役割を果たします」と。
これはもう、ガンダムの出番としか言いようがないでしょう。
ということでA4一枚で出来るシリーズとして、さっそく作ってみました。
Aは、アムロしかないでしょ。と、くればBはブライトで、Cはシャアしかないよね。お、なんか楽しい。
Dはデギンかドズルか迷うけど、ミドルネームが面倒だったのでドズルで。ドムという手もあるけど。
意外だったのがEが頭文字につく『機動戦士ガンダム』のキャラクターやモビルスーツが無かったこと。しょうがないから『Zガンダム』のエマさんに登場いただきました。
こんな感じで作っていくと、Iのイセリナがちょっとマイナーキャラすぎるか？とか、マチルダさんのファミリーネームってアジャンなんだ、どこの人？みたいな、発見やらなにやら作る方も楽しめます。
ほかにもNが厳しくて（子供が観たことのある『1st』か『Z』縛り）、ジオングの型式から採用。Vは「V作戦」から（もはやキャラでもMSでもない）、あと“ウラガン”って誰？って感じですが、調べによると「あーあのキャラね」と、思い出されます。
テキサスコロニーでの戦闘でマ・クベが戦死し、彼が「良い物」として寵愛していた白磁の壺をキシリアの元に届けるよう託されるが、マ・クベ戦死直後に周辺宙域でデラミンの指揮下に入る。ホワイトベースへの先制攻撃を進言するも、バロムの到着を待ち満を持してホワイトベースを攻撃するというデラミンによって退けられる。その後、バロムのチベがワッケイン艦隊と交戦していると知り、救出に動いたところを逆にホワイトベースに先制されて均衡は一気に崩れ、デラミン艦隊は全滅、彼も戦死した。結局、マ・クベから託された壺は、キシリアの元に届くことはなかった模様。
https://www.gundam-c.com/manual/character/gundam/uragan.html
アルファベット順でAから並べ、大文字は青文字で小文字は1文字だけ赤くしています。子供の行動を観察するに、「Lの次は何だっけ？M？N？」とか、なるけど「上から順に並んでるから」と、レクチャーも簡単。「ええと、Pの次は？」「あーごめん、無かったかコーナーに並んでるやつ」みたいな形で、文字を探しながら覚えることができます。
「クワトロ・バジーナってQで始まるんだ？」
「Quattroって、イタリア語の４て意味なんだよ」
「クオーターの４か！」
「三郎の弟の四郎ってことじゃね？」
みたいな親子の会話もできて「子供が自然な形で身につける言語能力の発達には、言語環境やコミュニケーションの豊富さが重要な役割を果たします」これも出来ているではないですか！
小学校ではまだローマ字読みを習う程度で、日本語で言うところの母音と子音のセットが刷り込まれてしまうけど、世界には多様な言語があり、綴りと音が画一的なルールで統一できているわけではないことも、実に自然と理解していきます。
これは「良い紙だ」ぜひ、お宅のお子様にも届けてほしい。