【博物館教育論】レポート公開①

テキスト受講の科目（生涯学習論・博物館概論・博物館展示論・博物館資料論・博物館情報メディア論・博物館資料保存論・博物館教育論）は、期中での２回の課題レポートの提出と、科目修得の試験またはレポート（試験を受けることができない正当な理由がある場合）の評価にて成績が決まります。現在、学芸員資格の取得を目指している、あるいはこれから目指そうとしている方に、私が書いたレポートを先生の評価とともに公開したいと思います。わずかではあるものの私なりのノウハウも含んでいるので少しだけ対価をいただきます。参考になれば幸いです。

今回は「博物館教育論」の第一回課題レポートです。

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博物館教育論　第一回課題レポート

＜課題＞

　「自ら学ぶ」をキーワードとして、博物館における学びの意義を考察して下さい。「博物館での学びとは何か」がレポートのメインタイトルですが、各自が内容に応じたサブタイトルを設定して下さい（必須）。大学での学習にふさわしいレポート構成と形式として、

①それぞれの意味段落に見出しのついた、「はじめ・なか・おわり」あるいは「起承転結」の構成が明確なレポートを作成するよう心がけて下さい。②出典（引用・参考文献）を明記して下さい。③文字数は800字以上。

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