メディア掲載・執筆歴(2018〜2020)

たくさんの方が取材をしてくださいました。ありがとうございます。

272.振り返りを振り返る学期末 : 小学校-中学校の「アクティブ・ラーニング」／【主対深】（主体的・対話的で深い学び）の授業づくり

宝仙学園小学校：わかりやすいニュースって？　毎小アプリで勉強 | 毎日新聞

宝仙学園小学校_電子辞書・辞典アプリ｜事例｜EAST EDUCATION

宝仙学園小学校のICT活用、学びに向かう力を伸ばすコラボレポート「思考の交差点」

「ICT活用には教員の適正ではなく意欲が必要」子どもの可能性を引き出す～宝仙学園小学校の挑戦

宝仙学園小、私立小教師による活用事例発表会「初夏の公開研究会」6月開催

宝仙学園小学校、ICT活用に関する「初夏の公開研究会」を6月23日に開催

「振り返り指導の基礎知識—質の高い授業づくりを支える理論と実践」　 : 小学校-中学校の「アクティブ・ラーニング」／【主対深】（主体的・対話的で深い学び）の授業づくり

宝仙学園小学校 授業レポート No.2（2018年6月11日） - 教育ICTリサーチ ブログ

アクティブ・ラーニング課題解決シリーズ３！「保護者からの理解」について | ウェブで授業研究 Find！アクティブラーナー

・長崎修学旅行でリアリスティックな学び(長崎新聞に掲載)2019.06.24

プログラミング、特別支援、学校組織改革など、ICTで学びを支え・進める教育者たちの成果が集結——Microsoft Education Day 2020 レポート（前編） - こどもとIT

・GIGAスクール構想(教育家庭新聞)2020.04.06

・ICT夢コンテスト　2019 優良賞

2019年度表彰 - 日本教育情報化振興会 JAPET&CEC

・論文(執筆:中村)

タイトル未設定

・ICT夢コンテスト2020 NHK賞

2020年度表彰 - 日本教育情報化振興会 JAPET&CEC

・論文(執筆)

タイトル未設定

・長崎新聞2020.12.25

加藤朋生教諭　東京都私学財団賞！

・第20回東京新聞　教育賞　受賞(2018)

・共著執筆

70の事例でわかる・できる! 小学校オンライン授業ガイド

・『教育研修』2020.9 47ページ執筆

Mildom（ミルダム）- 新世代！ゲームのライブ配信＆実況プラットフォーム

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第7版【振り返り指導】の基礎知識ー質の高い授業づくりを支える理論と実践ー改定増補版（Ver1.6））

福井大学の教員養成の教科書に掲載(2018