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自由に対する誤解の原因(選ぶに値しない像が支配的である原因)について、最後、平等社会の達成の仕方にも触れて(他、ポストモダン批判の側面あり)

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文系教育改革(食い物にされる人する人を社会送り込んできた内容を変えるべく、内実の確からしさ差異の無視を修正)に賛同してくれる人が増えるのを願って(自由意志の位置づけについて注を付記)