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<わたしの保育観・子育て観を支える言葉>

<ファンタジーの世界>

<“自然”が先生 体験こそ学び>

<見て触れて関わって>

<保育園のアトリエ 〜それぞれの参加の方法〜>

<結果や成果は大人からは求めない>

<アート×自然×こども=センス・オブ・ワンダー>

<自然の中では全てがアート>

<自然あそびを考える>

<挑戦できる環境>

<決める権利をこどもに手渡す>

<いつでもそこにあること>

<こどもの【気持ち】を決めつけない>

<こどもの行動を評価しない>

<こどもの目線>

<手段や方法は1つだけではない>