【講義ネタ】（リメイク版）相手をしっかりと見て予想するワーク

「♡」が1つもつかなかった、3年前のネタのリニューアル版です。
若い頃は合コンでも使っていました。


今回のワークの目的は、
・話してる人の様子をしっかりと観察する
・嘘をついている相手、誤魔化す自分について振り返る
・自己開示（その後の会話ネタに繋げる）

です。

手順としては、
①5~6人くらいのグループを３つ（２つでも良いですが、３つのほうが予想の比較ができて、盛り上がります）

②参加者全員にA5サイズ程度の紙を配布します。テーマに基づいたエピソードをそれぞれ個人ワークで書いてもらいます。
テーマ設定としては、
「最近、大爆笑したこと」
「今まででやってしまった大きな失敗」
「ものすごく大変だったこと」
などで行ったことがあります。
　

③各自で書いてもらったエピソードの紙を誰にも見せないように4つ折り程度にし、講師がグループ単位で保管します。
この時、属性で判断できそうなエピソードはなるべく避けるようにアドバイスします(例：お化粧とか女子会のようなエピソード)


④グループごとに前に出てきてもらうか、全員に顔が見える位置にいてもらい、講師が一つエピソードを読み上げます。ほかのグループはそのエピソードが誰のものか決めるために、5つ以内で質問します。
質問を受けたグループはその質問に対し、全員で回答します。「自分のエピソードでなかったとしても、あたかも自分のエピソードかのように」答えます。

⑤質問タイムが終わった後は、各グループごとで予想して答え合わせをする。


以上です。

出題しているグループメンバーも自分のもの以外、誰のエピソードかわかりません。
自分のエピソードでない場合は、その場で物語を作るので、アドリブ力も試されます。


このエピソードが自己開示の意図がありまして、終わった後でもクラスの中で話のネタになり、関係性が向上しやすいです（ここが合コンでは生きましたね）。
あとは、予想することを通して、グループの中でのコミュニケーションも生まれますし、意外と学生同士で名前を憶えていない場合は、予想する際に「〇〇さん」と名前を呼ぶので、ゲームしながら名前を憶えてもらえます。


推理感覚で相手の表情、仕草、声のトーンなどをしっかりと観察しますので、相談援助のためのコミュニケーションとして事後の補足説明もしやすいです。
　

講義以外でも活用できると思いますので、ぜひ、お試しください☆