特別支援と教科教育の違い
特別支援に配属されて半年以上経ちました。
標記の件について考えたことを残しておく。
大きな違いは、指導事項が確立しているかどうか。教えるべきことから検討の必要がある。
特別支援の自立活動は確かに根拠の一部だが、児童の実態に即して具体化する作業が必要である。当たり前に使っている言葉を細分化して考える。
協力すること とは?
優先順位を考える とは?
同時にその意味を問う。
それが達成されると、どんな良さがあるのか。
達成させる必要性は本当にあるのか。
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