ソーシャルボンド理論｜不登校予防
ソーシャルボンド理論｜不登校予防
生徒が学校に来るのは、以下の4つが機能しているからである。
（1）愛着
先生との関係性のこと
（2）投資
学校へ行くことは、未来への投資である。
（3）巻き込み
学級での役割があったり、部活動での役割があったりすること
（4）信念、関係性
『学校には行くべきものだ』という信念。
この中でも、愛着の重要度が高まっている。
だから、
その子を変えようとするのではなく、まずはその子とこちらの関係性を改善することが重要である。
関係性を変えるとはどういったことか。
関係性を変えていくには、どういったことをしていくことなのか。
または、どういったことしてはならないのか。
日々修行である。