もう少し勉強量を増やしたいときに気をつけてほしいこと
勉強量をもう少し増やしたい……。
新年や新学年のタイミングで、そう考えることは多いですよね。
今回は、勉強量を増やすときのポイントについてお伝えします。
いきなり増やしちゃダメ
勉強量を増やすとき、一気に増やしていませんか？
勉強量を増やそうと考えるときは、気持ちが高まって「もっとやろう！」という気合いも十分。
その気分のまま、いきなり勉強量を大幅に増やしてしまうと、体力や生活習慣がついていかずに疲れてしまい、勉強自体が嫌になってしまうことがあります。
これでは長続きしません。長期的には逆効果になることもあります。
勉強量は、焦らず少しずつ増やしていきましょう。
勉強量の増やし方
では、勉強量はどのように増やしたら良いでしょうか？
増やし方の考え方には2通りあります。
まずは、勉強時間を増やす方法です。
いつもの勉強量に5分、増やしてみましょう。小学校低学年なら、2分でも良いくらいです。
「そんなの簡単すぎるよ！」とお子様自身が言うくらいがちょうどいいペース。簡単に毎日続けられる時間を増やしてみましょう。
もう一つの考え方は、量を増やす方法です。
例えば、いつもの勉強量に、ドリルを1枚増やしてみましょう。
1枚では多すぎるなら、1問でも構いません。無理なくできる量を考えて、増やしてみましょう。
どちらの方法でも、十分に慣れたら、さらに増やすことで、十分な勉強量を確保していきましょう。
時間と量、どちらがいい？
時間と量、どちらで増やした方が良いかというと、増やしやすい方法でかまいません。
どちらが良いか迷う場合には、お子様のタイプで決めましょう。
ゲームや勝負事が好きなお子様は、時間で増やすのがおすすめです。
キッチンタイマーや砂時計を使って時間をはかり、同じ時間内でできる量を増やしていくゲームに挑戦しましょう。
一方、コツコツ積み重ねるのが得意なお子様は、量で増やすのがおすすめです。
量で増やすと、成果が目に見えるので、お子様も納得しやすいです。また、自分ががんばったことを量として振り返れるので、自信につながります。
あらかじめ目標を共有して
勉強量を5分増やすだけで終わるのではなく、最終的には30分増やしたいと思っている場合は、その最終目標をお子様にあらかじめ共有しましょう。
共有せずに、今週は5分、来週は10分、再来週は15分……というように増やしていくと、お子様にとってはゴールポストをずらされ、いつまでもたどり着かないゴールを目指すことを強要されているように感じられてしまいます。
「やってもやっても勝手に増やされる！ やるだけ損だ！」
このような考えに陥らないために、勉強量を増やした方が良い理由、最終目標、そのための道筋をお子様と初めに相談しましょう。
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がんばることを決める
お子様が、がんばったことをスタンプで報告
保護者がスタンプでほめる
この簡単3ステップで、お子様の習慣化を応援します。