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算数はめあてもまとめもみんなで考える
所見を書く時期になって、所見の書き方例文を本で読み、そうか、その視点で見てあげればよかったんだと気付く。
今はもう自分が見て記録したことでしか書けないが、次に、活かそう。
理科の実験ではお湯の沸騰で100度が計れない。外に出てる部分が温度を左右する。
それを、逆手に取って。
科学者の実験だと100度になるらしい。
今日は変わりにこの実験器具を使う。計るのはみんなだ。
さあ、結果はどうなるだろうと予測する。
なるほど、おもしろい。
科学の本を見つけた。
砂糖がお湯に溶ける量‥放っておくと置くと結晶ができる。
おもしろそう。科学係とかできないかな。
図書の時間に丸付けしたかったプリントを教室においてきてしまった。
よし。今日は一緒に読書しよう。