物理の赤点者課題をやっているうちにふと思った。ただの言い訳
成績が悪い人に課すべきは課題ではなく補講だと。
赤点を取るほど出来の悪い生徒には課題を出しても解けないのは当たり前。
その点補講はわかるように解説やら説明をすることでできなかったことをできるようにする効果があるので。
成績が悪い人に課すべきは課題ではなく補講だと。
赤点を取るほど出来の悪い生徒には課題を出しても解けないのは当たり前。
その点補講はわかるように解説やら説明をすることでできなかったことをできるようにする効果があるので。
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