練習の可視化

ピアノの練習は目に見えないものである。
そして成果もなかなかわかりづらい。
特に小さな子どもたちにとって、ピアノの前に座ること、楽譜を開くこと、楽譜を１段弾くこと。これは一つ一つが本当に高い壁だ。

親「ピアノやろうよ」
子「やだ、今遊んでるから」
親「それが終わったらやろうね」
子「うーん」気のない返事

親「終わったからやろう！１回でいいから弾いてみよう」
子「やだ」

きっとこんな会話がいろ