麻アサ子

ミッションは日本語を通して日本をすきになってもらうこと。 オンライン日本語教師です。中…

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ミッションは日本語を通して日本をすきになってもらうこと。 オンライン日本語教師です。中年女性のわたしが「しくじり体験」をしながら 好奇心で前のめりに進む日々を書いています。

ことば、身体、学び　「できるようになる」とはどういうことか 　本紹介

こんにちは。 「知っている」と「できる」は 違いますよ。これは　よくいわれるんですが、 具体的には、どういうことなんでしょうか？ この本は、「できるようになる」とは どういうことかが解明されています。 ことば、身体、学び　「できるようになる」とはどういうことか 為末 大 (著), 今井 むつみ (著) youtubeを見ていて、今井むつみ先生のお話が 面白かったので読んでみました。 最近の学習者さんは、メディアの影響なのか、 「ペラペラ流暢に日本語を話したい」と希望し

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    • AIではないリアル先生にできること

      中華揚げパンにはまっている麻アサ子です。 きょうのテーマはAIです。いろいろ活用法もたくさんでてきて、 これを使わにゃ　ソンソンのような風潮です。 AIの学校やら先生も増えましたね。結構なお値段の受講料です。 さて、日本語教師としては、AIとのつきあい方はいかがでしょうか？ 教材のアシスタントとして活躍してもらう。いいと思います。 問題作成、これもいいですね。 学習者さんから見ると、独学ができる人は、そもそもAI相手の レッスンが向いているのでしょう。会話もAIはほ

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      • 聴解が苦手な人におすすめする「音声」の本

        日本語教師の試験で「聴解」が苦手な人は多いのではないでしょうか？ え？　わたしだけですか？ とかく、先生というものは、話すのは得意ですが、人の話を 聴かない！　え、わたしだけかな？　そんな習性があるとか、ないとか。 そんな聴解苦手さんにおすすめするのが、この本です。 日本語教師をめざす人のための スモールステップで学ぶ 音声 単行本 – 2024/7/1 池田悠子 (著) 口腔断面図も大きめですし、無駄のない説明が良いです。 練習問題もあって、知識が定着します。 なに

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        • 日本語教師が時間短縮できる音声入力　２種類　紹介します

          どうも。 ビジネスパーソンが好きな事のひとつに、 効率化、時間短縮がありますね。 ことばもショートカットされて、 その属性の人にしか、理解できないものも あります。 ところで、テクノロジーも進化していて、 日本語教師の準備をなるべく効率化 したいものです。 あ、すでにやっていらっしゃいますよねぇ。 いまさら、わたしがいうのもおこがましいのですが、 体験して、こりゃ便利よ！というものを ご紹介します。 音声入力です。 タイピングが遅い、時間がない！ 疲れる！　指が

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          日本語教師はスナックママなのか？

          どうも。 この間、トライアルで出会った生徒さん。 海外在住、お堅いお仕事らしい（自称） のアジア人、中年男性が生徒さんでした。 というか、スタイルが、丸首Ｔシャツ（おじさんが 着ているあれ）半袖。鍛えているがっしり体形。 床に座って、低いテーブル。 画面はiphoneなんだな、小さいタテ型画面。 「日本は良く行くよ。上野あたり。 アパホテルは便利だ」 流暢な日本語です。 「先生はどこに住んでる」 「●●あたりです」ぼかしておく あちらのテーブルの上には、ビ

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          Kindleや単行本（商業出版）のレビュー評価で★１がついたときの対処法

          KindleのKDPでは自由に個人が出版しています。 わたしも別名ですが、出版しています。知人、友人も 著書を商業出版していますが、アマゾンレビューはクセモノで 評価が５ばかりもあれば、いきなり、★１，２がつくことも あります。 もし、自分の著書に低評価がついたときは、がっかり。 目の前、真っ暗。売れ行きが落るんじゃん。悪いことを考えがちです。 でも、そんな時の打開策はいくつかあります。

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          「今こそ学びたい日本のこと: 知っているようで知らない 日本人の心、食文化、職文化、信仰、地域の魅力など（地球の歩き方）」本のご紹介

          日本は猛暑で～、とか言ってもね。 いつも暑い国にすんでいる方には、ピンときませんね。 日本は四季の変化、うつろいがあるから、 天気に敏感だったりします。 よく日本文化とひとくくりに抽象的に話しますが、 具体的にどうなの？というと、個人の主観で 選択している場合があります。 また、古い日本文化の世界観がバージョンアップ されていないかたもいますね。 世界はダイナミックに動いていて、人々の興味も 変遷しています。文化も流行がありますね。 そこでこの本を

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          敬語　すき　きらいな世界観がある

          Earth, Wind & Fire - Septemberはいい曲！敬語って、好き、嫌いがわかれますね。 使い方の判断がつかないとか、上下関係がわからないとか、 人間みな平等だろ！みたいな気持ちね むずかしい、使えない、でも、仕事をするには 敬語は大切。わかっちゃいるけど・・・・ 「郷に入れば郷に従え！なんですっ。」先生がたは 言いますねぇ。 他の業界の人は、「敬語がいやだなんて、言ってるようでは 仕事はできない！日本で仕事をしなくてもよし！」 強気な発言のかたもい

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          「日本語文法ブラッシュアップトレーニング」　本のご紹介です

          中級以上の生徒さんの書いた文章を 添削するときがあります。 Google documentでは、この文はおかしい！ そんな場合にアンダーラインがでます。 おもに助詞の間違いが多いのですが、 なぜ、これは使い方が間違っているのか 説明する必要があります。 そんな時、この本はとても役立ちます。 日本語文法ブラッシュアップトレーニング 仲山 淳子 (著) 日本語学習する人が、つまづくところが ピックアップされていて、その理由が 詳しく説明されています。 「日本語を教え

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          画面オフ真っ暗の生徒さんへの対処法

          どうも～！！ みなさんは、オンラインレッスンは モニターオンですよね。 でも、ときどきオフの生徒さんが いらっしゃいます。 こちらは、もちろんオンですっ！ まぁ、モニターで見る顔も、けっして 自慢できるようなものじゃありませんけど、 お互い様ですよね・・・ 大画面にしないほうがいいですけど。 相手の表情を見ながら会話することが 重要だと思っているので、正直な　はなし オフで真っ暗な人相手に 話すのは、つらいわけです。 気持ちが入らないというか、 不気味というかね。

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          人生相談でボコボコに！サンドバックじゃないからぁ～！

          日本語を勉強しよう！ なぜ、そんな気になるのでしょうか？ いろいろな動機の生徒さんに会いましたが、 気持ちの上で、 もやもやしている生徒さん がいました。 どうしても、スモールトークやフリートークに なると、個人的な気持ちを開示することになります。 何回もレッスンをしていると、私を日本語の 先生というより、 人生相談できる人 だと気安く 思われることがあります。 まぁ、あれか！年配だからなぁ～ しかたないっしょ！ ということで、ある程度、会話が でき

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          実践でつかえる敬語の本　働く日本語学習者さんに人気です

          元気ですかーっ！！（かつてのプロレスラー） おかげさまで、私も元気ですっ！ （周りが迷惑な元気をやめろ） ところで、社会人の日本語学習者さんが、 どうしても壁にぶちあたるのが、 日本語の敬語の使い方ですね。 （いわゆる相対敬語） 会社内の日本人の同僚や上司、取引相手 の担当者などと会話をすると、 「あれ、聞いてないよー、それ、 なにいっていんのかな？？ 学校でならってないよー。」 「わからない、ことばだ（汗）」となって わかったふりでごまかす。 JLPT　N1

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          そんなことあるかーっ？？

          世界への窓 オンライン日本語教師というと、モニターの 向こうは日本ではありません。 そして世界中にはユニークな生徒さんがいらっしゃいます。 （先生もね！）　(あんたが言うな！)　はぃ　はぃ…… 承知しております。 お試しレッスン いわゆる、私の常識なんて、 ほんの小さな島のルールにすぎないんです。 オンライン先生を始めた頃、 ある男性にお試しレッスンをしました。 オンラインの画角が縦長で、スマホのようでした。 背景から、あちらの国の女性の話声が （TVか家族か？？

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          そんなことあるかーっ？？

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          残り物には　福がない！オンラインは気楽じゃない！

          オンラインは、気楽でいいと思われがちですが、 そうでもないんですよ。 参加者がたくさんいる、ミーティングだったら それほど、注目されませんし、ときどき気を抜いた顔 をしていてもわかりません。 「今日のランチはスタバにするかぁ～」と思っていても 他の人にはわかりませんからね。 でも画面でひとりの人と向き合って、マンツーマンで 時間をすごすのは、すくなからず緊張感があります。 場合によっては、思わぬストレスがかかります。 今回は、そんなときの＜しくじり体験＞です。 生

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          残り物には　福がない！オンラインは気楽じゃない！

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          Noteをはじめた理由

          はじめまして。 ８０年代ディスコサウンドが好きなアサ子です。オンライン日本語教師３年目です。コロナ禍は、他のことで忙しくお休みをしていました。 アフターコロナからプラットフォームで副業として教えています。 いやぁ、世界の日本語学習者さんて、いろんな人がいますねぇ。 いまさら気がつきました。というか私の常識は、世界の非常識かも しれない・・・という感じ。 オンラインでマンツーマンて、結局、相性の良さじゃないですか？ これは先生の性格、教え方が生徒さんにあっていれば続くし、

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