【中２英語】不定詞・形容詞的用法：渋沢栄一&津田梅子
自己紹介
渋沢栄一: やあ、若い諸君。私は渋沢栄一という者だ。明治から昭和にかけて実業家として活躍し、日本の近代化に尽力した。「論語と算盤」という言葉を知っているかな？これは、道徳と経済の両立を説いた私の思想だ。君たちも、勉強と趣味を両立させることが大切だよ。
津田梅子: こんにちは、皆さん。私は津田梅子です。明治時代に女子教育の先駆者として活躍しました。6歳で渡米し、帰国後は女子英学塾（現在の津田塾大学）を設立しました。困難は多かったけれど、諦めずに夢を追い続けた結果、多くの女性に高等教育の機会を提供することができたのよ。
渋沢: そうだな、梅子君。君の勇気と努力には本当に感心させられる。私も、日本の近代化のために多くの困難に直面したが、諦めずに前進し続けた。若い諸君も、困難に直面したら、それを乗り越えるチャンスだと考えるといい。
梅子: その通りですね、栄一さん。皆さん、私たちの時代とは違い、今はたくさんの学びの機会がありますよ。特に英語は、世界とつながるための大切な道具です。今日は、私たちと一緒に楽しく英語を学びましょう。
渋沢: そうだ。今日は不定詞の形容詞的用法について学ぶんだったな。これは、物事を説明したり、目的を示したりするのに便利な表現だ。例えば、私の顔が新しい一万円札に使われることになったが、それを英語で表現すると面白いな。
梅子: まあ、それは素晴らしいアイデアですね。では、その話題から始めましょうか。皆さん、準備はいいですか？さあ、一緒に学んでいきましょう！
なりきり解説
渋沢栄一: さて、若い諸君。今日は不定詞の形容詞的用法について学ぶんだったな。これは、名詞を修飾するために使われる表現だ。例えば、私の顔が新しい一万円札に使われることを英語で表現してみよう。
I have a face to be used on the new 10,000 yen bill.
（私には新しい1万円札に使用される顔があります）
ここでの "to be used" が不定詞の形容詞的用法だ。「使用されるための」という意味で "face" を修飾しているんだよ。
津田梅子: 素晴らしい例ですね、栄一さん。不定詞の形容詞的用法は、名詞の後ろに置いて、その名詞の目的や用途を説明するのに使われるのよ。私も例を挙げてみましょう。
I need a book to read on the train.
（電車で読む本が必要です）
ここでの "to read" が "book" を修飾していて、その本の用途を説明しているわ。
渋沢: なるほど、分かりやすい例だな。この用法は「～するための」「～すべき」という意味を表すんだ。もう少し詳しく説明しよう。
He wants something to drink.
（彼は飲み物が欲しいです）
この文では、"something to drink" で「飲むための何か」つまり「飲み物」を表しているんだ。
梅子: そうですね。この "something to ~" という形は、よく使われる表現よ。否定文や疑問文では "anything to ~" という形も使われるわ。例えば：
Do you have anything to eat?
（食べるものは何かありますか？）
渋沢: いい指摘だ、梅子君。そうそう、この形容詞的用法は、時には「～すべき」という意味合いも持つんだ。例えば：
I have a lot of work to do.
（私にはたくさんやるべき仕事があります）
ここでの "to do" は「やるべき」という意味を含んでいるんだよ。
梅子: その通りです。さらに、この用法は「It is ... to ~」という形で使われることもあるわ。これは形式主語の "it" を使った表現なの。例えば：
It is important to study English.
（英語を勉強することは重要です）
この文では、"to study English" が本当の主語で、それを "it" が形式的に受けているのよ。
渋沢: なるほど。その形を使って、私の座右の銘を英語で表現してみよう。
It is essential to balance morality and economy.
（道徳と経済のバランスを取ることは不可欠です）
これが私の「論語と算盤」の精神を表しているんだ。
梅子: 素晴らしい表現ですね。この形式主語 "it" を使った表現は、様々な形容詞と組み合わせて使えるのよ。例えば：
It is difficult for me to speak French.
（フランス語を話すのは私にとって難しいです）
ここでは "for me" を加えることで、誰にとって難しいのかを明確にしているわ。
渋沢: そうだな。この形を使えば、自分の考えや感情を効果的に表現できるんだ。例えば：
It is exciting for young people to learn new things.
（若者が新しいことを学ぶのはワクワクすることです）
これは、君たち若い世代への私からのメッセージでもあるんだよ。
梅子: 素敵なメッセージですね。私からも一つ、この形を使って伝えたいことがあるわ。
It is important for girls to have equal educational opportunities.
（女の子たちが平等な教育機会を持つことは重要です）
これは、私が生涯をかけて実現しようとしたことよ。
渋沢: 素晴らしい志だ、梅子君。さて、若い諸君。ここまでの説明で、不定詞の形容詞的用法の基本は理解できただろうか？この用法を使えば、物事の目的や用途、そして自分の考えや感情を効果的に表現できるんだ。
梅子: そうですね。皆さん、この用法を使って、自分の夢や目標を英語で表現してみてはどうかしら？例えば：
I have a dream to become a scientist.
（私には科学者になるという夢があります）
このように、自分の将来の目標を表現できるわ。
渋沢: いい提案だ。自分の目標を言葉にすることで、その実現に向けてより一層努力できるだろう。さあ、若い諸君。これからもどんどん英語を学んで、世界に羽ばたいていってくれたまえ。
梅子: その通りよ。英語を学ぶことは、新しい世界への扉を開くことになるわ。今日学んだことを活かして、どんどん表現の幅を広げていってくださいね。
まとめ
津田梅子: では、今日学んだ不定詞の形容詞的用法についてまとめましょう。
基本的な使い方
名詞の後ろに置いて、その名詞の目的や用途を説明する
「～するための」「～すべき」という意味を表す
主な形式
[名詞 + to + 動詞の原形]
例: a book to read（読むための本）
よく使われる表現
something to ~ : （ふつう肯定文で）「～するもの」
例: something to drink（飲むもの）anything to ~ : （疑問文・否定文で）「～するもの」
例: Do you have anything to eat?（食べるものはありますか？）
形式主語 it を使った表現
It is ... (for ~) to … : 「…することは～にとって ... だ」
よく使われる形容詞：
important（重要な）
easy（簡単な）
difficult（難しい）
interesting（面白い）
例: It is important to learn English.（英語を学ぶことは重要です）
例: It is difficult for me to speak French.（フランス語を話すのは私にとって難しいです）
使用上の注意点
形容詞的用法の不定詞は、必ず名詞の後ろに置く
形式主語 it を使う場合、本当の主語（不定詞句）は文の最後に置く
応用
自分の夢や目標を表現する際に使用できる
例: I have a dream to become a scientist.（私には科学者になるという夢があります）
以上が、不定詞の形容詞的用法の主なポイントです。これらを使いこなせるようになれば、英語での表現の幅が大きく広がりますよ。
練習問題と解説
渋沢栄一: さあ、若い諸君。ここからは実際に問題を解いて、学んだことを確認していこう。私が問題を出すから、しっかり考えて答えてくれたまえ。
（1）次の文の空欄を埋めなさい。
私は家で使うためのコンピューターを持っていません。
I don't have a ( ) ( ) ( ) at home.
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解答：I don't have a computer to use at home.
解説：この文では、「使うための」という目的を表すために、不定詞の形容詞的用法 "to use" を使います。"computer" という名詞を修飾しているんだ。
（2）次の日本語を英語に訳しなさい。
彼女には話すべき重要なことがあります。
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解答：She has something important to say.
解説：「話すべき重要なこと」を表すために、"something important to say" という表現を使います。"to say" が "something important" を修飾しているんだ。
（3）次の英文を和訳しなさい。
We need a place to stay for the night.
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解答：私たちは夜を過ごすための場所が必要です。
解説：ここでの "to stay" は「過ごすための」という目的を表し、"place" を修飾しています。
（4）次の文の空欄を埋めなさい。
私たちには解決すべき問題がたくさんあります。
We have many problems ( ) ( ).
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解答：We have many problems to solve.
解説：「解決すべき」という意味を表すために、"to solve" という不定詞の形容詞的用法を使います。これが "problems" を修飾しているんだ。
（5）次の日本語を英語に訳しなさい。
この川で泳ぐのは楽しいです。
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解答：It is fun to swim in this river.
解説：ここでは形式主語 "it" を使った表現を使います。"to swim in this river" が本当の主語で、それを "it" が受けているんだ。
（6）次の英文を和訳しなさい。
Do you have anything to wear to the party?
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解答：パーティーに着ていく服は何かありますか？
解説：ここでの "anything to wear" は「着るもの」という意味で、疑問文で使われている "anything to ~" の形だ。"to wear" が "anything" を修飾しているんだ。
（7）次の文の空欄を埋めなさい。
私には読むべき本がたくさんあります。
I have many books ( ) ( ).
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解答：I have many books to read.
解説：「読むべき」という意味を表すために、"to read" という不定詞の形容詞的用法を使います。これが "books" を修飾しているんだ。
（8）次の日本語を英語に訳しなさい。
私たちにとって、この問題を理解するのは難しいです。
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解答：It is difficult for us to understand this problem.
解説：ここでは形式主語 "it" を使った表現を使います。"for us" で「私たちにとって」という意味を表し、"to understand this problem" が本当の主語になっているんだ。
（9）次の英文を和訳しなさい。
She is looking for something interesting to do this weekend.
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解答：彼女は今週末にする面白いことを探しています。
解説：ここでの "something interesting to do" は「する面白いこと」という意味だ。"to do" が "something interesting" を修飾しているんだ。
（10）次の文の空欄を埋めなさい。
英語を学ぶことは若者にとって重要です。
( ) ( ) ( ) ( ) young people ( ) ( ) English.
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解答：It is important for young people to learn English.
解説：ここでは形式主語 "it" を使った表現を使います。"for young people" で「若者にとって」という意味を表し、"to learn English" が本当の主語になっているんだ。この構文は「〜することは...にとって重要だ」という意味を表現するのに適しているんだよ。
よくある質問 (FAQ)
渋沢栄一: さて、若い諸君。ここからは、不定詞の形容詞的用法についてよくある質問に答えていこう。疑問点をしっかり解消して、理解を深めてくれたまえ。
Q1: 不定詞の形容詞的用法と副詞的用法の違いは何ですか？
A1: よい質問だ。形容詞的用法は名詞を修飾し、その名詞の目的や用途を説明するんだ。例えば、"I need a pen to write with."（書くためのペンが必要だ）という文では、"to write with" が "pen" を修飾している。一方、副詞的用法は動詞を修飾し、行動の目的を表すんだ。例えば、"I went to the store to buy milk."（牛乳を買うために店に行った）という文では、"to buy milk" が "went" を修飾しているんだよ。
Q2: "something to do" と "anything to do" の違いは何ですか？
A2: なるほど、紛らわしいところだな。"something to do" は通常、肯定文で使われ、「何かすることがある」という意味だ。例えば、"I have something to do this weekend."（今週末は何かすることがある）というように使う。一方、"anything to do" は主に疑問文や否定文で使われ、「何かすることがあるか」「何もすることがない」という意味になる。例えば、"Do you have anything to do?"（何かすることはありますか？）や "I don't have anything to do."（何もすることがない）というように使うんだ。
Q3: 形式主語 "it" を使った表現で、"for ~" の部分は必ず必要ですか？
A3: いい質問だ。"for ~" の部分は必ずしも必要ではないんだ。一般的な事実や意見を述べる場合は、"for ~" を省略することが多い。例えば、"It is important to study hard."（一生懸命勉強することは重要だ）というように使う。しかし、特定の人や集団にとっての状況を説明する場合は "for ~" を使うんだ。例えば、"It is difficult for beginners to speak English fluently."（初心者にとって英語を流暢に話すのは難しい）というようにね。
Q4: 不定詞の形容詞的用法で、名詞の前に形容詞を置くことはできますか？
A4: もちろんできるよ。むしろ、適切な形容詞を使うことで、より具体的な表現ができるんだ。例えば、"I need an interesting book to read."（読むための面白い本が必要だ）という文では、"interesting" という形容詞が "book" を修飾し、さらに "to read" が "interesting book" 全体を修飾しているんだ。このように、形容詞と不定詞を組み合わせることで、より詳細な表現ができるんだよ。
Q5: "the first/last/next + 名詞 + to 不定詞" の形はどのように使うのでしょうか？
A5: これは面白い表現だね。この形は「〜する最初の/最後の/次の〜」という意味を表すんだ。例えば、"He was the first person to arrive at the party."（彼がパーティーに最初に到着した人だった）というように使う。また、"She will be the next student to give a presentation."（彼女が次にプレゼンテーションを行う生徒だ）というような使い方もできる。この表現を使いこなせれば、より洗練された英語が使えるようになるぞ。
もっと勉強したい人は・・・
津田梅子: 皆さん、ここまでよく頑張りましたね。もっと練習したい人のために、追加の問題を用意しました。一緒に挑戦してみましょう。
（1）次の文の空欄を埋めなさい。
彼には解決すべき多くの問題があります。
He has many problems ( ) ( ).
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解答：He has many problems to solve.
解説：「解決すべき」という意味を表すために、"to solve" という不定詞の形容詞的用法を使います。これが "problems" を修飾しているのよ。
（2）次の文の空欄を埋めなさい。
私たちには議論すべき重要な事柄があります。
We have an important issue ( ) ( ).
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解答：We have an important issue to discuss.
解説：「議論すべき」という意味を表すために、"to discuss" という不定詞の形容詞的用法を使います。これが "important issue" を修飾しているわ。
（3）次の文の空欄を埋めなさい。
彼女には着るものが何もありません。
She has ( ) ( ) ( ).
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解答：She has nothing to wear.
解説：「着るもの」という意味を表すために、"nothing to wear" という表現を使います。これは "anything to wear" の否定形よ。
（4）次の文の空欄を埋めなさい。
この本は簡単に読めます。
This book ( ) ( ) ( ) read.
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解答：This book is easy to read.
解説：ここでは形式主語 "it" を省略した形を使っています。"to read" が本当の主語で、"This book" が主語の位置に来ているのよ。
（5）次の文の空欄を埋めなさい。
彼らは話し合うべき多くのことがあります。
They have ( ) ( ) ( ) ( ) about.
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解答：They have a lot to talk about.
解説：「話し合うべき多くのこと」という意味を表すために、"a lot to talk about" という表現を使います。"to talk about" が "a lot" を修飾しているのよ。
（6）次の日本語を英語に訳しなさい。
私たちには守るべき伝統があります。
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解答：We have traditions to preserve.
解説：「守るべき伝統」を表すために、"traditions to preserve" という表現を使います。"to preserve" が "traditions" を修飾しているのよ。
（7）次の日本語を英語に訳しなさい。
彼女には達成すべき多くの目標があります。
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解答：She has many goals to achieve.
解説：「達成すべき多くの目標」を表すために、"many goals to achieve" という表現を使います。"to achieve" が "many goals" を修飾しているわ。
（8）次の日本語を英語に訳しなさい。
私たちにとって、この問題を解決するのは難しいです。
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解答：It is difficult for us to solve this problem.
解説：ここでは形式主語 "it" を使った表現を使います。"for us" で「私たちにとって」という意味を表し、"to solve this problem" が本当の主語になっているのよ。
（9）次の日本語を英語に訳しなさい。
彼には信頼できる友人がいます。
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解答：He has friends to trust.
解説：「信頼できる友人」を表すために、"friends to trust" という表現を使います。"to trust" が "friends" を修飾しているわ。
（10）次の日本語を英語に訳しなさい。
子供たちにとって、新しい言語を学ぶのは簡単です。
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解答：It is easy for children to learn a new language.
解説：ここでは形式主語 "it" を使った表現を使います。"for children" で「子供たちにとって」という意味を表し、"to learn a new language" が本当の主語になっているのよ。
（11）次の英文を和訳しなさい。
We need a new strategy to win the game.
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解答：私たちはゲームに勝つための新しい戦略が必要です。
解説：ここでの "to win the game" は「ゲームに勝つための」という目的を表し、"new strategy" を修飾しているわ。
（12）次の英文を和訳しなさい。
It is important for students to practice speaking English.
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解答：学生が英語を話す練習をすることは重要です。
解説：この文では、形式主語 "it" が使われています。"for students" で「学生にとって」という意味を表し、"to practice speaking English" が本当の主語になっているのよ。
（13）次の英文を和訳しなさい。
Do you have any suggestions to improve our service?
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解答：私たちのサービスを改善するための提案は何かありますか？
解説：ここでの "to improve our service" は「私たちのサービスを改善するための」という目的を表し、"suggestions" を修飾しているわ。
（14）次の英文を和訳しなさい。
She is the first person to arrive at the office every morning.
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解答：彼女は毎朝一番に出社する人です。
解説：この文では、"the first person to arrive" という表現が使われています。"to arrive" が "the first person" を修飾し、「到着する最初の人」という意味を表しているのよ。
（15）次の英文を和訳しなさい。
We are looking for volunteers to help with the event.
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解答：私たちはイベントを手伝ってくれるボランティアを探しています。
解説：ここでの "to help with the event" は「イベントを手伝うための」という目的を表し、"volunteers" を修飾しているわ。
渋沢栄一: 素晴らしい、若い諸君。ここまで頑張って問題に取り組んでくれたことを誇りに思う。英語の学習は、新しい世界への扉を開くことになるんだ。今日学んだ不定詞の形容詞的用法を使えば、自分の考えや目標をより具体的に表現できるようになる。これからも諦めずに学び続けてくれたまえ。
津田梅子: そうですね、栄一さん。皆さん、今日学んだことを日々の生活の中で使ってみてください。英語を通じて、自分の世界を広げていってくださいね。がんばって！