中立的なAI
これはチャット会話についてGPT-4が自ら付けたタイトルです。筆者はあまり政治的な話題を取り扱いたくはないのですが、下記のニュースを見てChatGPTの立ち位置を確認したくなりました。
筆者:あなたに政治的な理念はないとされています。
GPT-4:私はAIであり、政治的な理念や信念を持っていません。私の目的は、あらゆる質問に対して中立的で客観的な情報を提供し、ユーザーが理解しやすい形で情報を伝えることです。
と確認したところで本題に入ります。
ChatGPTがアメリカ人として広島の中学生に話す内容
筆者:広島には祖父母の被曝体験を聞いて育った親に育てられた中学生がいると思います。アメリカ人として原爆投下について広島の中学生に講演をするとします。どんな内容になりますか?
GPT-4:
と念を押した上でGTP-4は話し始めた。
歴史的背景: 第二次世界大戦の状況と、アメリカが原爆投下を決定した理由について説明します。戦争の終結を早めること、アメリカ及びその同盟国に対する被害を最小限に抑えることなどが、原爆投下の目的だったことを伝えます。
広島と長崎への原爆投下の影響: 原爆投下による破壊と犠牲者の数、放射能による長期的な影響について説明します。また、被爆者やその家族が経験した苦難や困難な状況についても触れます。
核兵器の危険性と平和の重要性: 原爆投下の経験を通して、核兵器の危険性と恐ろしさを強調します。そして、核兵器を使用しない平和な世界を目指すことがいかに重要かを説明します。
和解と共生: 過去の出来事に対する憎しみや怒りを持つことの無意味さを認識し、和解と共生の精神を大切にすることを強調します。日米関係の現在の状況と、両国がどのように協力しているかを説明し、過去の出来事から学び、共に平和を追求することが大切であることを伝えます。
平和教育の重要性: 広島や長崎の平和教育の取り組みについて言及し、これらの取り組みが世界の平和と核兵器のない世界を目指す上でどれだけ重要かを強調します。
現代社会と核兵器問題: 核兵器の拡散や核兵器をめぐる現代の脅威について説明し、学生たちに現代社会における核兵器問題の認識を高めます。また、核兵器廃絶を目指す国際的な取り組みや条約(例:核兵器禁止条約)について触れることで、学生たちに核軍縮への関心を持ってもらいます。
若者の役割と行動: 広島や長崎の被爆者や市民が平和への願いを後世に伝えるためにどのような活動を行っているか紹介します。そして、若者が平和を追求し、核兵器のない世界を実現するためにどのような役割を果たせるかについて議論します。これには、平和活動への参加、意見交換、自分たちの意見を発信することなどが含まれます。
人間の尊厳と平和: 原爆投下によって多くの人々が苦しんだことを認識し、人間の尊厳と命の尊さを大切にすることを強調します。平和な世界を築くためには、互いに尊重し合い、共に助け合うことが大切であることを伝えます。
国際協力と平和構築: 世界の平和と安全を実現するためには、国際協力が重要であることを説明します。異なる国々が協力し合い、相互理解を深めることで、国際社会全体が平和構築に貢献できることを強調します。
中々の模範解答。
そして最後にこう締め括った。
広島の中学生に講話をしたアメリカ人GTP-4先生ってどんな人?
最後に広島の中学生にこの講話をしたアメリカ人はどんな人物か尋ねてみた。
GPT-4:
筆者:この人物像を画像生成AIに描かせるとしたらどんなプロンプトになりますか?英文で書いてください。
で、GTP-4の出したプロンプトが以下になります。
そして出てきた画像がこちら。
なんか古臭い感じの誠実そうな日系人ですね。
太陽十字マークの元に集おう!
何だこの意味深なマーク!
GTP-4に聞いたらこんな意味だそうです。
GTP-4:
アメリカ先住民のマーク
これはネットで調べたんだが、この太陽十字もしくは丸十字はアメリカ先住民のマークとして使用されているそうです。
これはもうあれだ、ホピ族の話に繋がるなと思いました。