👁「長文読解」≒「脳トレ」👀

　国立の研究機関で研究員として活躍しているＴ氏が必死で何やらスマホと格闘しています。何事かと覗くと・・・「脳トレ」！むきになってああだこうだとやっているのを見て、「脳トレはまさに言葉通り『トレーニング』だなあ。」と実感しました。

　つまり元々の頭の良しあしというよりも、トレーニング（訓練）すれば伸ばすことが出来る能力なんだと。Ｔ氏は最初は判定がＤやＣだったものがしばらくするとＢにはなりますが、なかなか最高ランクであるＡにはならず、私にやってみるよう要請。

　私も最初はＣ、間違いまくったときにはＤやＥの時も！！！でも、あっという間にＡに。コツは次の２点です。

　①集中しすぎない（俯瞰『ふかん』すること）
”高い場所から全体を見おろすこと”（＝「鳥瞰『ちょうかん』」）
”客観的に物事の全体像を捉（とら）えること”（＝「客観（的）」）

　②主語と述語に意識をする

　以上、２点に尽きます。例えば沢山の数字の中から最小、あるいは最大の数字を選ぶときには「全体」をパッと見るのです。また「左右判断」では画面に「青（赤色で着色）」「赤（黒色で着色）」をいう表示がされ、赤い色の文字はどちら？と聞かれます。

　述語「赤い色の文字は」に着目してパッと赤い色の文字をクリックするのです。真剣に「青」「赤」と言う文字を読んでしまうと「赤（黒色着色）」を間違って押してしまいます。

　実はこれは国語長文を解く時に使うスキルそのものなのです。①全体をパッとみてキーワードを探す。②何を問われているか、「主語と述語」をしっかりと読む、という２点と見事に合致します。

　勉強を継続することは大変ですが少なくとも「国語における長文読解」≒「脳トレ」≒「一生役に立つスキルを身に付けること」と思うと少しだけモチベーションを保てる？！でしょうか。さ、私は「脳トレ」よりもまずは目の前の仕事に取り組みます！