ena PERSPECTIVE5年理系上 1｢整数の計算・計算のきまり｣

ena の5年生の教材。実は1番楽しみだったかも🎶

中を見ると、アインストーンと同じく整数の筆算から。小数の計算はなく、整数のみ。でも、あら？
類題３、見たことある問題。

あー！アインストーンと全く同じ💦
よく見ると、例題も一緒～！
ということで、同じ問題のところはもちろん

( '꒳' *)=͟͟͞͞   📣ﾜｰﾌﾟ

練習問題の文章題にとんだよ。
教科書レペルの文章題。文章題になれる練習かな？

発展問題1は独自計算18題～そのうち❷からは工夫して計算しよう。順番変えて、10の倍数を作るとかして簡単にしようというやつ。

 ❸は文章が表す式を選ぶ問題。
❹は、碁石ならべ。碁石の数を求める考え方に合う式を選ぶ。
オーホホホ、ワタクシ、引っかかりましてよ❤

❺は簡単なやり取り算。線分図を書くまでもなく終了。

発展問題2も同じく計算18題。でも、工夫してもイマイチ綺麗にできない計算あり。解説見てもあまり綺麗にしていないのさ！

❸はちょっと捻った文章題だけど問題なしー。
❹はまた碁石。
適性検査問題は考え方の指揮を選ばせるけれど、予習シリーズで4年生でやった、訳の分からん碁石問題出なくて、心から感謝🙇‍♂️´-❤

❺はまた文章題なんだけど、問題の意味が掴めなかったヨ！

｢1人分のみかんのうち3個を食べると、残りは5個になりました。｣

あ～ん？1人分の残りが5個なのか？全体ののこりが5個なのか？
全体の残りが5個だと難しいゾーと思ったら、1人分でしたね！
□÷8-３＝5
になってましたゎ。
｢1人分の残りは｣が欲しい！
｢分けたあと、1人3個ずつ食べました。｣でも良いけどさ！

PERSPECTIVEって、e塾が ｢研究して作ったオリジナルの教材｣ってドヤってたけど、

絶対アイストーンと同じとこだよねー、作問。
これから先も暴いていくゾォォ！

市販の教材として、アインストーンは新しいの買える（ヤフオクで）。から、アインストーンでPERSPECTIVEの内容をカバーできるか？
引き続き検証しマース！