最新の記事

固定された記事

研究授業はただ眺めているだけではダメ＝授業参観の前中後にすること

あなたは何を見ているか？＝誰も教えてくれない授業の見方

学習指導案はもういらないのか？

行事のチカラ＝行事の良いやり方・悪いやり方

挙手指名はやってはいけない？＝子どもに発言させる時に気をつけたいこと

それは誰が変えられるか？＝仕組みがわかれば変えられる

テストは一斉に受けなければならない？→自分で受けるタイミングを決めるテスト

マガジン

  • 校内研究への提言

    5 本

  • 初任者必見！指導案の書き方講座

    7 本