ICTは学習の道具？
ICTの活用を推進しようとすると「ICTは道具にしか過ぎない。教科の本質こそが大切だ。」と言われ続けてきた。 しかし、今の日本の子どもたちにとって、デジタル機器は学習の道具にさえなっていない。 ICTの活用を推進しようとすると「ICTは道具にしか過ぎない。教科の本質こそが大切だ。」と言われ続けてきた。 しかし、今の日本の子どもたちにとって、デジタル機器は学習の道具にさえなっていない。 ICTの活用を推進しようとすると「ICTは道具にしか過ぎない。教科の本質こそが大切だ。」と言われ続けてきた。 しかし、今の日本の子どもたちにとって、デジタル機器は学習の道具にさえなっていない。