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ライティング練習に役立つ記事を書こうと思います。

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ライティング練習に役立つ記事を書こうと思います。

  • TOEFL iBT® Independent Writing

    TOEFL iBT®のIndependent Writingで（特に満点を目指す方・実際に書くプロセスに興味がある方に）役立ちそうな記事を書こうと思います。

  • TOEFL iBT® Academic Discussion

    TOEFL iBT®のAcademic Discussionで（特に満点を目指す方・実際に書くプロセスに興味がある方に）役立ちそうな記事を書こうと思います。

  • 【マガジン】ライティング関連　エッセイ集

    ライティング学習に役立つ"かもしれない"エッセイ集です。 以前に書き溜めたものを編集しながら更新していこうと思います。口調はけっこう真面目モードです。

  • 【マガジン】英検®１級が、準１級Writing書いてみる動画

    実際にライティング答案を書いている様子を紹介します。 スムーズにいくこともあれば、上手く進まないこともあり… リアルな様子を見て参考にしてもらえると嬉しいです。

  • 【マガジン】英検®Writingトレーニング問題

    英検®（準１級・２級・準２級）ライティングのトレーニングをしたい人へ！

TOEFL iBT®）e-rater®は何を見ているのか？③

前回に続いて、e-rater®で参照されているであろう項目を見ていきます。 下記のペーパーを参考にしています。 Automated Essay Scoring With e-rater® V.2 （※おそらく現在のe-rater®はさらに改良されているものと思われるので、参考程度に読んでください。） 　　 ◆The Feature Set（続き）ここまで、e-rater®での評価に使われているであろう以下の指標を紹介してきました。 ● Grammar/Usage/Me

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    • TOEFL iBT®）e-rater®は何を見ているのか？②

      前回の続きです。同様に、下記のペーパーを参考にしていきます。（※けっこう古いですが） Automated Essay Scoring With e-rater® V.2 ※おそらく現在のe-rater®はさらに改良されているものと思われるので、参考程度に読んでください。 　　 ◆The Feature Set（続き）前回は、 ●Grammar/Usage/Mechanics ●Style という４つのfeaturesを解説しました。（上のペーパーでは、これら４つを１つ

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      • TOEFL iBT®）e-rater®は何を見ているのか？①

        ◆e-rater®関連のペーパーを読んでみるTOEFL iBT®のライティング採点に活用されているe-rater®ですが、今回は、このe-rater®がどのように作動しているのか探ってみます。 e-rater®に関しては、ETSのサイトでも紹介されていますが、情報はかなり限定的。そこで、今回はe-rater®に関するペーパーを参考にしていきます。 Automated Essay Scoring With e-rater® V.2 e-rater®関連のリサーチは複数ある

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        • Writingエッセイ03) ライティングの３ステップ (＋Hamburger Essay)

          ◆Writingの３ステップエッセイを書く際、テストであるからには当然だが、制限時間が存在する。英検®であれば、ReadingとWritingを合わせて85分（２級）、90分（準１級）などと設定されており、Readingセクションのスピードにもよるが、この場合は大まかに20～30分程度で１つのエッセイを書くことになる。IELTS®なら２問を合計60分で完成させる（目安としては20分＋40分程度で、後者の問題で自分の意見を展開）。 　 そこで、本番形式で演習するシーンでは時

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        マガジン

        • TOEFL iBT® Academic Discussion
          11本
        • TOEFL iBT® Independent Writing
          16本
        • 【マガジン】ライティング関連　エッセイ集
          3本
        • 【マガジン】英検®１級が、準１級Writing書いてみる動画
          4本
        • 【マガジン】英検®Writingトレーニング問題
          6本

        記事

          Writingエッセイ02) WHATとHOWから見た評価基準

          ※IELTS®の評価項目に関して修正しました (4/29/2023)。   ◆「WHATとHOW」から見た評価基準通常WHATとHOWというとき、何を（WHAT）、どのように効果的に伝えるか（HOW）という意味で使うことが多い。しかしここでは、英語のテストということを加味して、WHATは伝えたい内容そのものに関連した項目、HOWは“英語という道具を通して”それをどのように表現していくか、という範囲を指すことにしたい。それで、前述のように試験であるからには評価基準が存在する

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          Writingエッセイ02) WHATとHOWから見た評価基準

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          Writingエッセイ01) Essay Writingの世界

          ◆Essay Writingの世界英語学習の世界で「４技能」化が叫ばれるようになって久しい。これまでは情報をインプットするReading・Listeningの比重が大きかったなか、自分から発信していくアウトプット型のWriting・Speakingのスキルも高めていこうというわけだ。（なお、この４技能は英語を使用する場面を上手く４つに切り分けた概念だが、これらの基盤として、一定の語彙や文法に関する力が前提として必要となる。）   このうちWritingは、従来の“受験英語

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          Writingエッセイ01) Essay Writingの世界

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-3②後半) ノーカットで書いてみる

          〔おことわり〕 ・英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。 ・このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 　　 前回の続きです！ 　　　 【その他の「英検®準１級書いてみる」関連の記事はこちら 　 #英検準1級　#英検準１級　#英検　#英語　#英語学習　#語学　#語学学習　#writing　#english_writing　#英検ライティング

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-3②後半) ノーカットで書いてみる

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-3①前半) ノーカットで書いてみる

          〔おことわり〕 ・英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。 ・このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 　　 今回は2022年度 (第3回) の過去問を書いていきます。 またもChatGPTの力も借りつつ。 長くなりそうなので、まずは前半バージョンをどうぞ。 　　　 【その他の「英検®準１級書いてみる」関連の記事はこちら 　 #英検準1級　#英検準１級　#英検　#英語　#英語学習　#語

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-3①前半) ノーカットで書いてみる

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-1) ノーカットで書いてみる

          〔おことわり〕 ・英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。 ・このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 　　 2022-2に引き続き、2022-1も書いてみました。 今回は冒頭のプラニングで、ChatGPTの力も借りてみます。 　　　 【その他の「英検®準１級書いてみる」関連の記事はこちら 　 #英検準1級　#英検準１級　#英検　#英語　#英語学習　#語学　#語学学習　#writing　

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-1) ノーカットで書いてみる

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-2) ノーカットで書いてみる

          〔おことわり〕 ・英検®は、公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。 ・このコンテンツは、公益財団法人 日本英語検定協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。 　　 今回はコメントも動画中に埋め込んでみました！ 参考になれば嬉しいです :) 　　　 【その他の「英検®準１級書いてみる」関連の記事はこちら 　 #英検準1級　#英検準１級　#英検　#英語　#英語学習　#語学　#語学学習　#writing　#english_writing　#英検ラ

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          英検®1級が、準１級Writing過去問(2022-2) ノーカットで書いてみる

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          新TOEFL iBT® Academic Discussion [04] またまた解いてみる 【解いてる動画付き】

          ※動画を差し替えて、新しい記事としてアップし直しました※ 　 前回の記事と同じサンプル問題に対して、さらに別バージョンの答案を書いてみます。 　　　　 　 ◆実際に解く模様（動画）前回は時間の計測を忘れていたので、今回は録画しながら書きます。 せっかくなので、その様子にコメントを足して、動画にしてみました。 （※音量設定がバグっていたのでアップしなおしました。） 9:18 使っちゃってますが、問題文を読む時間を考えると、やりすぎました。177語。もっと短くした方

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          新TOEFL iBT® Academic Discussion [04] またまた解いてみる 【解いてる動画付き】

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          新TOEFL iBT®の"Academic Discussion"問題 [03] また解いてみる

          前回の記事と同じサンプル問題に対して、別バージョンの答案を書いてみます。 問題は、An Enhanced TOEFL iBT® Experienceのページ中段にある TOEFL iBT Free Practice Test – Updated　から。 （→ PDF版で見た方が早いです。p. 70以降） 　　　 ◆Planning前回紹介した、 多くの人が同じコンテンツを見る →共有された経験・知識を提供する という路線で改めて書いてみます。    　　 ◆答案

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          新TOEFL iBT®の"Academic Discussion"問題 [03] また解いてみる

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          新TOEFL iBT®の"Academic Discussion"問題 [02] 解いてみる with ChatGPT

          前回の記事ではAcademic Discussion問題の概要を紹介しましたが、今回はChatGPTと一緒に１問トライしてみます。 問題は、An Enhanced TOEFL iBT® Experienceのページ中段にある TOEFL iBT Free Practice Test – Updated から。 　　 ◆Planning -まず自分で-（※ここからは問題をご覧になっている前提で進みます） ChatGPTに頼る前に、まずは自分が初めて書いたときに挙げた内容

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          新TOEFL iBT®の"Academic Discussion"問題 [02] 解いてみる with ChatGPT

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          新TOEFL iBT®の"Academic Discussion"問題 [01]

          前回の記事で紹介したように、TOEFL iBT®を実施するETSが、新版のTOEFLテストの概要を公開しました。（An Enhanced TOEFL iBT® Experience） 実施は2023年7月26日から。 特に目を引くのが、ライティング問題からIndependent Taskが姿を消し、新たにWriting for an Academic Discussionという新タスクが登場したこと。 まだサンプル問題は多くありませんが、今回は公開されている情報をもとに

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          新TOEFL iBT®の"Academic Discussion"問題 [01]

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          TOEFL iBT®が大幅リニューアル

          TOEFL iBT®を実施するETSが、新版のTOEFLテストの概要を公開しました。（An Enhanced TOEFL iBT® Experience） ◆OVERVIEW2023年7月26日からスタート 問題内容が大きく変更されるのはWritingセクション ダミー問題が消失 目安の受験時間が２時間未満ということになっている （が、実際には２時間は超えるでしょう。 　参考： →"トフレ!" の葛山先生の記事 ） 　 ◆READING制限時間は36分 →ETSは

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          TOEFL iBT®が大幅リニューアル

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          ChatGPTとTOEFL®ライティング練習2-6

          ※※※　ご注意　※※※ TOEFL iBT®は、2023年7月26日から形式が変更され、 それ以降 "Independent Task" は消滅します。 【参考】　TOEFL iBT®が大幅リニューアル 　 前回まででBodyパラグラフは書き終えたので、いよいよConclusionへ。 お題： Social media companies should censor certain types of speech. ◆答案（Conclusion）In conclusi

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          ChatGPTとTOEFL®ライティング練習2-6

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