自分の「学び」を整理する⑤

過去を振り返って
「学び」を整理してみた。

自分に刺さった点。
影響を与えられた点。
疑問を抱えた点。

そういった点と点が
繋がって、新体操選手が
手に持つリボンのように
螺旋状にぐるぐると
頭の上を回り続けて
いるイメージ。

リボンを頭上高くにポーンと
放り投げてしまったとしても、
それをなんとかキャッチする。
キャッチできない時もある。

ほかの人が持つ、
色も材質も異なるリボンと
絡まったり、同じリズムで
回ったりもする。

そんな風に、頭の中に
「絵」を描くと
なんだか面白い。

そう。あーだこーだと
考えたり、思ったり
することは、単純に面白い。

「学び」を言葉で
がっつりと定義付け
しなくても、
なんか面白いなと
思えたことは
すべからく
学びではなかろうか。

それに上下も優劣も
早い遅いもへったくれもない。

今日の私は、
トーストパンに
乗せる新しい具材を
考えるのに夢中だ。
頭の上のリボンは
勢いよく回っている。