力業(ﾁｶﾗﾜｻﾞ)で学年体育

　月・火曜は学校教育話。今回は、体育で行った学年合同授業の話です。
　令和６年のある日、都合により相方が一日中不在となりました。一応、補欠が入ってくれるのですが、４～５校時は実質、私一人で授業を進めなくてはなりません。
　４校時は体育です。「体ほぐしの運動遊び」と考えましたが、具体的に何をするか…。
　１学期の後半なので、仲間と協力して行う活動をさせたいと、個人的には思いました…が、少々難しい要素があります（その詳細は「守秘義務」って事で）。そこで、リズム太鼓に合わせて歩かせる活動で授業を組みました。
　まず最初は、一定の調子で鳴る太鼓に合わせて歩く練習です。準備運動も兼ねているので、授業開始に挨拶をしたら直ぐに歩かせます。
　「友達や壁にぶつからないようにするんだよ」
…と注意はしましたが、途中で止めずに続けます。
　段々慣れてきたら、太鼓を打つ速さを変えます。速くして駆け足をさせたり、逆に超遅くして超ゆっくり歩かせたりしました。
　次はハイタッチです。太鼓の音に合わせて歩きながら、すれ違う子とハイタッチさせます。
　このハイタッチ、もちろん楽しく活動する為の工夫です。そして、それに加えて、先程書いた「仲間と協力して行う活動」をさせると言う目的もあります。
　「１０人とハイタッチ出来たら合格です」
…と言うと、その気になる子が沢山いました。結局、これは３回行いましたから、多い子は３０人とハイタッチです。
　その次は、途中で立ち止まり、中国の歴史ドラマなどで出てくる両手を合わせる挨拶をする…と言うのに挑戦です。もちろん、これも１０人と挨拶する様に言いました。これも３回実施です。
　その後は、同じ様に立ち止まりますが、片手を上げて「ハーイ！」と挨拶する様に指示しました。これは２回実施です。
　残り１０分くらい。今度は、途中で太鼓を止め、近くにいる子とジャンケンをする様に指示しました。勝った子は腰に手を当て、「えっへん」と威張ったポーズをします。負けた子は、手を叩いて「素晴らしい」と称える様にしました。これは３回行いましたが、かなり盛り上がりました。
　最後は同じジャンケンですが、負けた子の言葉を変え、「大したもんだ」と称えさせました。これは２回行って終了です。
　まぁ、細かい事を言えば色々とありますが、大きなトラブルも事故も無く授業を終える事が出来ました。力業で無理矢理な感じでしたが、ぎりぎりＯＫ…って感じでしょうか。