言及されるのは、すごいこと──読んで良かった（2022年1月18日版）
最近読んで良かったものを徒然なるままに挙げてみます。どれも大変面白かったです。著作に関わられた皆さん、そして、これらの存在に気づかせてくれた皆さん、ありがとうございます！
■ tech
◎ オンラインイベントの会場としてマイクラサーバーを立ててみた話
さくらインターネットで進めいてる「マクロコミュニティ」の1つ、「マイクラサーバー管理者の会」のオンラインイベントで、会場としてマイクラサーバーを立ててみた話。
参加者のみなさんに自由に入っていただけるマイクラサーバー（Java版）を立ててみることにしました。なお、音声やテキストのコミュニケーションには Discord を併用しました。
ちゃんと記念撮影しているのが面白い。さすがです。Tipsとして、昼夜サイクルを止める（＝夜にならないように）、天気が変わらないようにする（＝荒天にならないように）も載っています。便利！
◎ 共通言語の重要さ
「未踏2021採択者アドカレ！ Advent Calendar 2021」に竹内郁雄先生が寄稿した記事。Webページではなく、Dropboxに置いたPDF文書なのが、竹内先生らしい。
記事の本題は、「Bridget」というボードゲームを競技できるプログラムの開発を通じて得られた教訓について。さらに、2021年1月の「情報処理学会 冬のプログラミングシンポジウム」で発表した論文「立体連結ゲームBridgetのプログラミング― 古典的手法再び」（竹内郁雄、天海良治）も付されています。すごい。
Bridget というゲームは、いわゆる連結ゲームなのですが,テトロミンの駒の置き方が 立体的なので第一印象よりはややこしくなります。だから着手をどう表現するかが最 初の最大の問題になりました.人に分かりやすく, コンピュータにも分かりやすい表 現が必要なのです.つまり、人とコンピュータの共通言語です。
私もこういうの（状態をテキストで表現する）が好きで、（ちょっと毛色が違いますが）オフィスの座席マップで、座席位置を表すテキスト表現（観光ガイドマップでよくあるような「A3」「D1」みたいなもの）を提案したことがあるのですが、賛同が得られず……（笑）。
ところで、私が一番好きな、人とコンピュータの共通言語は Lisp が使っているS式で す. まさに、人とコンピュータに(同時通訳を経由せずに)まったく同じものが見え ています. S 式でデータもプログラムも書けるので,両者をときどきメタ発想で同一 視したくなる私には S 式は最強の言語,というか前言語(pre-language) なのです.
S式、最強ですよね。個人的には、かな漢字変換の辞書でS式が使える（変換結果をS式で記述して、変換時にevalする）と嬉しいなと思ってるのですが（歴史的には、SKKなどで実装されていた機能）。
◎ Why We Created Julia
プログラミング言語「Julia」の開発者らが、開発の動機、狙いを書いた記事（2012年2月に公開された）。
We want the speed of C with the dynamism of Ruby.
「Cのスピードと、Rubyのダイナミズム」というのは、確かに欲張りですね（笑）。こういう文脈で言及されるRubyもすごいですね。素晴らしい。
私がプログラミング言語のJuliaを知ったのは、builderscon 2018にブース出展したときに「次に学びたいプログラミング言語は？」というアンケート企画をやったとき。
こちらは、GoとRustが人気です。
— Ko Kazaana (windhole) ＠皆無 (@windhole) August 30, 2019
「1206教室」でアンケートをやってます。#builderscon pic.twitter.com/ps8RQDXXOn
最近ふと思い出して、どうなってるか調べてみたら、日本語書籍も出ているようなので読んでみようかなと。
■ Others
◎ 反抗期はつづくよ、どこまでも
密かに注目している、ヌーラボのAngelaさんの記事。
でもその中でも特に嫌な場面があることに気づいた。それは「親が子どもを叱っている場面」だ。本音を言うと「指示を出してる「〇〇しなさい」レベルも聞きたくない。
私も苦手。もちろん、すべて完璧にできたわけではないけど、自分の子育てでは、できるだけ「〜しなさい」はしないようにしてました。私の指示通りにすべてやったら必ず幸せになれる、なんて保証できないもの。そんなの分からない、というのが正直なところ。であれば、「〜しなさい」と指示するよりも、子どもの話をじっくり聞いて、私が持ってる情報や経験を共有したうえで一緒に考えるしかない。そう思ってやってました。
その後、乳児院ボランティア等でいろんな子どもたちと関わったことで、この辺のことをだいぶ言語化できるようになりました。
たとえば「イヤイヤ期」という言葉は、「〜しなさい」（＝こちらの思う通りにしてほしい）の構図が前提になっています。そして、頻繁に「〜しなさい」をしていると、そう言う人は、子どもからすると、自分が（＝子どもが）やりたいことに対立する人（立ちはだかる人）となって、さらに強く「イヤ」を言いたくなります。いったん、こういう構図になってしまうと、なかなか難しい。
こういうとき、子どもと「対峙」するのではなく、横に並んで同じ方向を向くのが大事。「〜しなさい」と立ちはだかるのではなく、寄り添って、どうしたいのかに耳を傾け、「イヤ」という気持ちを共有する。「イヤイヤ」は自己主張の発現なので、子どもとしては、それをまずは受け止めてほしいのです。親が嫌がる行動をあえてとるのも、注目してほしいから。分かってほしいから。
とは言っても……というのも分かります。対峙せず寄り添うためには、親の側にも余裕が（特に心の余裕が）必要なので。子どものことを一人で引き受けてしまっているとなかなか難しい。だからこそ、子育ては周囲のみんなでやる（co-育て）という考え方が世の中に広く広まると良いなと考えています。
《Postscript》
「コンテンツの黄金サイクル」が広がるといいな、の小さなステップとしてアウトプットを続けています。まだまだ油断ならないけど、少しずつ「続け方」が分かってきた感じ。