良い講座と そうでない講座のちがい

こんにちは、和久田ミカです。
コーチ・カウンセラーが好きを仕事にするためのブログです。

先日、
「良い講座とそうでない講座は、どうちがいますか？」
と聞かれました。
せっかくなので、こちらでもシェアしようと思います。

１雰囲気で終わっていないか

昔、「自己理解が大事！」という発信をしている方の講座に行ったところ、
「自己理解がいかに大切か」
の話で終わってしまいました。

「どうしたら、自己理解が深まるのか」
という話がなかったんです。

つまり、ブログの内容と大差がなかった( ノД`)


ブログ・インスタ・メルマガでは
「自己理解は大切だよ。こんなふうにあなたが変化するよ」
と、その重要性を書く。


講座では
「今起きている課題を通して、本来の自分を見つけ出すためには、どうすればいいか？」

みたいなことを、具体的なレクチャーや体感ワークやシェアで、新しい気づきや発見を促す、
という感じならば、満足度が激変しますよね。


ブログで全部ネタバレしちゃダメ、
という意味ではなくて、
全部お伝えしたら、しつこいし、読む方もめんどいよね、というだけ。

講座でしかできないこと（相互ワーク、シェア）もありますしね。

２ 受講生のレベルに合っているか

たとえば、お料理をしたことがない人が お料理教室に行って、いきなり
「大根のかつらむきと、フルーツカッティングを教えます」
と言われたら、

いやいやいや、そこじゃない！
もっと、今日から作れる実用的なお料理を教えてよ！
なんなら包丁の持ち方から！
って思いますよね。

↑このまちがいは、職人肌のカウンセラー・コーチがやりがちなことです。
自分が伝えたいことが先走ってしまい、受講生が知りたいことが抜けてしまっている。

または「誰でも参加できる講座」を目指してしまい「誰も満足できない講座」になってしまっている。


ということで、よい講座の条件はいろいろありますが、特に大事なのは

・参加することで 変容がある
・参加者のレベルに合わせて設計されている

です。
この２つに気を付けるだけでも、受講生の満足度が上がりますよ。

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