中3 - 9月からの高校受験対策【国語】のマインドマップ
公立中学校での国語の学習内容のマインドマップ形式で整理しました。
主なトピックを中心に、細かい内容を枝葉として広げていく形式にすると、全体の構造を把握しやすくなります。
全体像をつかんでから学習したい生徒さんやお子さんの学習をサポートしたい保護者の方のお役に立てたら幸いです。
※ この記事はChat GPTを使って書いたものです。内容の活用はご自身の判断の上で行ってください。
中学国語のマインドマップ構成例
中心テーマ：国語の学び
主なカテゴリー
文学（読解・鑑賞）
古典
枕草子、源氏物語などの古典文学
漢詩や和歌の理解と鑑賞
近代文学
太宰治、夏目漱石、芥川龍之介などの近代作家
短編小説や詩の読解と鑑賞
現代文学
現代作家の作品
エッセイや現代詩の読解
随筆・エッセイ
芥川龍之介や川端康成などの随筆
作家の日常や思考を読む
言語活動（表現・書く）
作文
自由作文
課題作文（テーマに基づいた論述）
俳句・短歌の創作
季語や形式を学び、自分で創作する
ディベート・ディスカッション
意見文を書く
論理的な意見の発表
語彙・漢字
漢字の読み書き
各学年で習う漢字の書き取りと意味の理解
四字熟語・ことわざ
四字熟語やことわざの意味と用法
文法・言語知識
品詞の分類
名詞、動詞、形容詞、副詞などの品詞の理解
文の成分
主語・述語・修飾語などの文の構造
敬語・言葉遣い
敬語の種類と正しい使い方
3. 細分化されたトピック（例）
文学（読解・鑑賞）
古典の背景理解
比喩表現の使い方
作者の意図や時代背景の考察
言語活動（表現・書く）
主題と構成を考える
文章の構成：起承転結
語彙・漢字
漢字の成り立ちと語源
熟語の構成（例：熟語の音読みと訓読みの組み合わせ）
文法・言語知識
動詞の活用（五段活用・上一段活用・下一段活用など）
助詞の使い方（は・が・を・に・へ・と）
4. 学習の工夫
読書感想文や発表
好きな本を読んで感想を書く
クラスでの発表やディスカッション
グループ活動
テーマ別ディスカッション
共同作業で物語を作る
このマインドマップは、国語の授業の内容を体系的に整理し、学習の見通しを立てやすくするためのツールとして利用できます。各学校のカリキュラムに合わせて、細かい部分を調整していくとより効果的です。
学年別
中心テーマ：中学国語の学び
学年ごとの主要カテゴリー
中学1年生
文学の学び
現代文の読解
小説（友情、家族、成長がテーマ）
童話や短編小説
詩の鑑賞（情景描写、感情の表現）
古典の初歩
『竹取物語』などの古典入門
文法の基礎（係り結び、助動詞の識別）
2. 表現活動
作文
自己紹介や日記形式の文章作成
短文での意見表明
俳句・短歌の作成
季語の理解と使用
リズムを意識した表現
3. 言語知識
漢字
中学校で学ぶ基本漢字
読み書きの練習
語彙力の向上
四字熟語・ことわざの意味
日常語彙の幅を広げる
4. 文法・文章構造
品詞の基本
名詞、動詞、形容詞の分類
文の構造
主語・述語・修飾語の役割
中学2年生
文学の学び
現代文の深い読解
人間関係や社会問題を扱った小説
物語の構造とテーマの理解
古典の理解
『平家物語』などの和歌や説話
基本的な古典文法（助動詞の活用）
2. 表現活動
作文・論文
賛否両論のあるテーマでの意見文
体験談や感想文
ディベート・ディスカッション
グループでの意見交換
質問応答の練習
3. 言語知識
漢字と語彙の強化
より難易度の高い漢字の習得
熟語の構成と意味の理解
表現技法の習得
比喩、擬人法、対比の表現技法
4. 文法・文章構造
複文・重文の理解
接続詞の使い方
複雑な文構造の理解
中学3年生
文学の学び
現代文の応用読解
社会的・歴史的背景を持つ作品
批評文や評論文の理解と分析
古典の応用理解
『徒然草』や『奥の細道』などの随筆
古文の読解力向上（敬語の使い方）
2. 表現活動
論文・レポートの作成
論理的な構成での意見表明
課題に対するレポートの執筆
プレゼンテーション・ディベート
発表資料の作成と発表練習
ディベートでの意見対立と解決
3. 言語知識
語彙・表現力の集大成
社会的・学問的な用語の習得
表現の多様性を学ぶ
ことわざ・故事成語
故事成語やことわざの理解と応用
4. 文法・文章構造
敬語の使い分け
敬語の正しい使い方（尊敬語、謙譲語、丁寧語）
高度な文法事項
助詞・助動詞の応用
複雑な文法構造の理解
学年ごとに深まる学び
各学年で基礎から応用へと徐々に学びが深まる構成
文学・表現・言語知識・文法の4つの柱で学習内容を整理
このようなマインドマップを使って、国語の学びの全体像を把握し、効率的に学習計画を立てることができます。
全体像をつかんでから学習したい生徒さんやお子さんの学習をサポートしたい保護者の方のお役に立てたら幸いです。
※ この記事はChat GPTを使って書いたものです。内容の活用はご自身の判断の上で行ってください。
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