【ポエム】プログラミングコンテストは終わるのか？ ―LLM時代の新しい方向性？―
近年、プログラミングのあり方が変わりつつあります。それに伴いプログラミングコンテストの形も変わるのかなと漠然と思っています。プログラミングコンテストといえば、アルゴリズムやデータ構造を駆使し、純粋な実装力を競う場なのかなと思っていますが、近年では「プロダクトの完成度」や「アイデアの新規性」が重視されるといったコンテストも増えています。
ふと、LLM（大規模言語モデル）をはじめとするAI技術の動きも見過ごせないのではないかと思いました。
LLMが普及した今日、プログラミングコンテストはどんな風になっていくのか、どのような課題を抱えているのでしょうか？今回はポエムのような形でつらつらと書いていこうと思います。
私自身、正解はわかりませんし、答えが出したいということでもありません。多分、認識の違いや表現の語弊もあるのでコメントもらっても答えられないと思います。なので『ポエム』です。
LLMによる「プログラムの平準化」とコンテストの変化
LLMによって誰でも「それなりのコード」が書ける時代
AIの進歩により、かつてプログラミングに求められた実装力は、LLMを活用することである程度代替可能になっています。今では、ある程度の知識があれば、プロンプトを適切に記述するだけで、
競技プログラミングの標準的な問題の解答
Webアプリやゲームのプロトタイプ
一般的なアルゴリズムの実装
などが、AIによって生成可能になってきています。このような環境下で、「プログラミングスキルを競う」コンテストはどうなるのでしょうか？
近年のプログラミングコンテストの焦点：アイデア重視へ
実際、多くのプログラミングコンテストでは、従来の「速く正確にコードを書けるか？」ではなく、「何を作るか？」が重視されるようになっています。例えば、以下のような要素が評価の対象となるコンテストが増えています。
アイデアの新規性 → 他にない斬新なアプローチか？
プロダクトの完成度 → ユーザーが使える形になっているか？
技術的な工夫 → どのような技術をどのように活用したか？
この流れを見ると、「プログラムを書く能力」よりも「（LLMも含めて）他の技術を駆使して何を作れるか？」が競われる場になっていることがわかります。まあ、プログラミングは手段なのでそうなるんでしょうね。
LLM時代に「公平なプログラミングコンテスト」は成立するのか？
この変化の中で、「プログラミングコンテストの公平性」はどうなっていくのかが気になります。
(1) LLMの使用を制限するのは現実的ではない
公平性を確保するために、「LLMを禁止すればいいのでは？」という意見もあるかもしれませんが、現実的には以下の理由から困難でしょう。
インターネットが使える環境では完全に排除できない
オンラインコンテストでは、参加者がLLMを利用しているかどうかを監視するのは非常に難しい。
間接的なLLM活用を防ぐのはほぼ不可能
例えば、事前にLLMで生成したコードを参考にする、あるいはLLMを活用した開発ツールを使用することまで制限するのは現実的ではない。
そもそもコンテストの趣旨が「成果重視」なら、LLMの使用可否は本質的な問題ではなくなる
結局、「どのように作ったか」ではなく、「何を作ったか」が評価されるなら、LLMの使用を制限する意味が薄れる。
(2) 「LLMあり」と「LLMなし」のコンテストを分けるべきか？
公平性を担保するために、次のような形で競技の種類を分けるのは一つの解決策かもしれません。
従来型の「LLMなし競技プログラミング」
与えられた問題に対して純粋なアルゴリズムとコーディングスキルを競う形式。
LLMの利用は禁止し、オフライン環境で実施することで、公平性を確保。
LLM前提の「テクノロジー活用競技」
LLMやその他のAIツールを最大限活用して、短時間でより高度なシステムやプロダクトを構築する競技。
「プログラミングスキル」ではなく、「AIを駆使した課題解決能力」を競う場。
こうした住み分けができれば、「従来のプログラミングスキルを競う場」と「LLMを活用する場」が共存できるのかも？
「プログラミングコンテスト」という名称は適切なのか？
ここで疑問に思うのが、「LLMを前提としたコンテストは、本当に『プログラミングコンテスト』と呼べるのか？」という点です。
かつてのプログラミングコンテストはこんな感じだったと思います。
限られた時間内で
コードをゼロから書き
最適なアルゴリズムで問題を解く
しかし、現在よくあるコンテストでは、
「コードの書き方」よりも「何を作るか」が評価の中心
LLMを活用した開発が前提になりつつある
アイデアや完成度が重視され、実装力の比重は低下
このように変化しているならば、もはや「プログラミングコンテスト」ではなく、
「テクノロジーコンテスト」
「イノベーションコンテスト」
「AI活用コンテスト」
と呼ぶべき？あるいは『ハッカソン』といったほうがいいですかね。
まとめにならないまとめ：今後のプログラミングコンテストの方向性
LLMの普及により、プログラミングコンテストの在り方は大きく変わっていくんだろうなと思います。多分こんな感じ？
「純粋なコーディング競技」と「テクノロジー活用競技」の分化が進む
LLMを前提としたコンテストでは、「成果物の新規性・完成度」が主軸になる
「プログラミングコンテスト」という名称自体が適切なのか再考されるべき
プログラミングに対する「人間の創造性」の新たなアプローチ
技術の進歩により、プログラミングにおける「人間の創造性」の定義も変化していきそうです。
プロセス重視の評価への移行
問題発見能力 → 本質的な課題をどう見出すか
技術選択の判断 → どのツールをどう組み合わせるか
最適化の視点 → AIの出力をどう改善・発展させるか
新しい競技形式の可能性
ハイブリッド型コンテスト
人間の創造性とAI活用を組み合わせた新しい評価方式
チーム戦での人間とAIの効果的な協働
プロセス全体を評価対象とする包括的なアプローチ
教育的価値の再定義
プログラミング教育における新しいスキルセットの定義
AIツールを使いこなす能力の育成
創造的問題解決能力の重視
評価基準の進化
従来：コードの質（実装力）
現在：アイデアの質（創造性）
未来：未来に求められる質（isなに？）
この変化は、単なるコンテスト形式の枠組みに収まらない可能性が高いです。
新しい公平性の概念
「同じ条件で競う」から「異なるアプローチを適切に評価できる」へ
ツールの使用可否ではなく、その活用方法や成果の質を評価
プロセス全体を通じた創造性と問題解決能力の評価
人間とAIの共生
プログラミングコンテストの話だけでなく、数年後の「人間とAIが協働する未来」の話につながるかもしれません。
評価の焦点
技術的スキルだけでなく、問題解決能力全般
AIとの効果的な協働方法
創造的なアプローチの独自性
教育的意義
次世代のテクノロジー活用能力の育成
創造的思考力の開発
問題解決プロセスの体系的理解
社会的インパクト
新しい技術活用モデルの創出
イノベーション人材の育成
テクノロジーと人間の共生の在り方の探求
私たちが技術とどう向き合い、どのように活用していくべきかという、より本質的な問いなのかもしれません。
というポエムでした。