【重度発達障害レポート】平仮名の教え方について

前回に引き続き、今回は、重度発達障害の梅子さんに文字を教える過程で起こっていることについて書いていきたいと思います。

重度発達障害の子供に平仮名を教えるのは非常に難しく、簡単にはいきません。
そのため、方法論（ブログで解説）と並行に、教えていく過程で梅子さんに何が起こっているのかを療育センターの先生の講義を通して解説していきたいと思います。

1.50音の平仮名について