五感教育
今日の読売新聞の連載「新学力」で，長野県伊那市立伊奈西小学校の取り組みが紹介されていました。
学校林で自然体験などを通して環境教育を進めている学校です。
例えば，1年生の国語の読み物「くじらぐも」は，学校林で雲を眺めながら音読しています。
また，理科で「物の燃え方」を勉強する際は，理科室でアルコールランプを使う代わりに，学校林で木材を燃やして湯を沸かしています。
2019年1月12日のブログにドイツの五感教育について書いていました。
この記事の最後に，ある母親の話が紹介されていました。
雨が上がった後。クモの巣についた水滴がキラキラ輝く美しさは，どんなにデジタルが発達しても再現できないでしょう。においや音，空気感など，自然にあるものを感じ取る力を，子どものうちに育てたい。
これから，教育現場にAIがどんどんと入ってくる時代になります。だからこそ，こういった五感を磨く教育が必要になってくると思います。
五感を磨くことで，自然と共に暮らす力が育つと考えます。
また，自然災害に遭遇した時の生存力も高まるかもしれません。