効果的な勉強の方法とは？

以前、生成効果の話をしました。

じゃあ生成効果をうまく使える勉強方法てなんなの？ということを話していきたいなと思います。

生成効果とは、簡単にいえば、答えを知る前に考える時間を取ろう！というもの。

その方法を、アメリカの教育省が科学者と教師の計７人に依頼し、２００７年に発表しています。

その中で３種類の方法が選ばれました。

１　間隔を空ける。

２　テストをする。

３　関係を認識する。

順番に見ていきましょう。

１　間隔を空ける。

あなたが勉強して、何かを覚えたとしましょう。

次に勉強をするなら、何日か開けた後にしましょう。というのがこの方法です。

勉強してから時間を空けると、当然忘れてしまいます。

忘れた後にもう一度勉強すると、「これはたしかこうだったな」と思い出しながら勉強できます。

思い出しながら勉強すると、普通に覚えるより記憶に残りやすくなるのです。

２　テストをする。

テストといえば、問題があって、答えを見ずに解いていく、というものですよね。

テストでは学んだことを思い出しながら解くので、自動的に生成効果での考える時間が得られます。

答え合わせをして、「ここの答え、織田信長じゃなくて豊臣秀吉だったのか！」と自信のあった知識を修正しくのです。

すると、経験と知識が結びついてより強く記憶できます。

また、最初に学んだ時に自分なりにテスト問題を作っておいて、何日か経ってから解くと、１と２の方法を同時に使えるのでおすすめです。

３　関係を認識する。

この関係とは、2つ以上のもののつながりのことです。

たとえば、

織田信長は明智光秀に倒された。

このままだとただの暗記になってしまいます。

しかしここから、織田信長はどういった人物で、明智光秀とはどういった関係なのか？ということを理解すると、なぜそんな事件がおきたのか？ということがわかります。

結果として、全体的に記憶しやすくなるんですね。

このように関係がわかると、まとめて覚えることができ、その分忘れにくくなります。

しかし、ひとつずつ暗記するように覚えていくと、関係がわかりにくくなってしまいます。

最初は暗記の方が楽で覚えやすいのは確かです。

ですが、最終的に知識として身について忘れにくいのは、関係を認識した場合です。

ぜひ活用してください。

ではまとめ。

１　間隔を空ける。

２　テストをする。

３　関係を認識する。

それでは、今回はこの辺で。

参考図書　
『RANGE　知識の「幅」が最強の武器になる』デイビット・オプスタイン著　日経BP出版