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不知塾(体験入塾)

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#現代文

不知塾勉強会「学参温故知新」のお知らせ

学習参考書の「古典」と呼べる名著で学びます。3月・4月は「学問の基礎は読解力にあり!」を合言葉に次の本を読み込みます。 英語:ビジュアル英文解釈Ⅰ・Ⅱ 国語:現代文解釈の基礎 私がペースメーカーになります。「不知塾日報」で進捗を報告し感想などを述べます。皆さんは私についてきてください(もちろん追い抜いて先行してもらっても構いません)。 私は今この瞬間から勉強を始めます(フライングみたいですけど)。皆さんは都合のいいときに追走を開始してください。英語と国語,両方参加して

《読解力養成講座》現代文レトリック演習(8.31)

読んでいるだけでは読めるようにならない。高度な読解力を身に付けたいのであれば書く能力も合わせて鍛えるべきである。 このような考えから生まれた講座です。 中野芳樹先生による「客観的速読法一覧」を教材とします。中野先生の公式サイトからダウンロードするか(無料),『新版 現代文 読解の基礎講義』をお買い求めください。 本日は読解法2「否定・比較」を用いた簡潔な日本語の文章を自作して掲示板に投稿してください。テーマは自由です。皆さんからいただいた例文は一定量が集まり次第,記事に

ある中年男性の後悔

「ある中年男性」とは俺のことである。 これを口に出すのはたぶん初めてだが,私は本当は学者になりたかった。研究者になりたかった。 しかしこの夢は大学1回生のとき早々に(こりゃダメだ……)と諦めてしまった。 本が読めなかったからである。レポート執筆用に書籍を読んでいても全然頭に入ってこなかった。(ああ,俺は学問に向いていないんだ……)と投げてしまった。 今の俺ならわかる。難しい文章は一読で理解できないのはあたりまえだということを。当時の俺はわかっていなかった。大学に入るま

大学教員が語った「いま論文を読めるのは,予備校で出会ったあの先生の授業のおかげ」

この大学教員は高校時代の同級生です。仮にA君と呼びましょう。 私たちが高校で教わっていた現代文(当時は「現国」でしたが)の先生は,こう言うと大変失礼なんですけども,非常に言いづらいんですけども, 絶望的に終わっていた……。 書道が専門の先生で,その道では有名な人だったらしいのですが,現代文の授業はマジでアレでした……。 本人もうまく説明できないと「俺は書道が専門だからな!」とキレることがありました。無茶苦茶です。 こう書くと最悪の教師みたいですが,愛されキャラとまで

¥500

中野芳樹師の「読解法」プリントを徹底攻略するぞ!

中野芳樹先生がブログで公開している「客観的速読のための現代文読解法一覧」を勉強し尽くします。 いや、たぶん、というか絶対、中野師はそんなことを求めていないと思いますけど、ここは敢えて丸暗記してやろうと。暇な大人にのみ許される、贅沢な娯楽を楽しみたいと思います。 まずは、見出しを丸暗記します。 具体例と抽象論 否定・比較 対比・対照 修辞疑問(なに・なぜ・どう等) 譲歩 要約表現 重視・強調表現 筆者の主観(心情)表現 反語的表現 逆接 定義・命名表現