岡留 輝美｜ことばの実現力

「学習支援塾エール」代表（エール株式会社 代表取締役）、「オフィスSoRA」代表。学習…

岡留 輝美｜ことばの実現力

「学習支援塾エール」代表（エール株式会社 代表取締役）、「オフィスSoRA」代表。学習塾経営しつつ、コピーライターとして長年執筆に関わっています。教育やビジネス、人材育成などについて、クリエイティブな視点から記してまいります。

【自信の正体と行方】_名古屋大学：合格体験記

令和5年2月25日 大学入学共通テスト　二次試験。 日本全国で多くの受験生が志望する大学に向かっています。 僕もその中の１人でした。 〝19歳の高校３年生〟が初めての大学受験に挑みます。 １年前の春、同級生と一緒に高校を卒業できなかった僕は ２度目の高校３年生を過ごしました。 全日制高校の普通科に入学した僕でしたが、 ２度目の高校３年生は通信制高校を選んで、１年間、自宅で勉強しました。 だから、新しい友達はできず、 この日、一緒に受験に向かう友達はいません。 僕は１人で

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    • もしかして、負けてしまうかもしれない君に

      健忘録として記しておこうと思います。 中学３年生の娘は 陸上競技（長距離）を続けてきて、 良き指導者に恵まれたこともあり 少しずつ記録を伸ばし、 1500mで２年連続 市総体優勝、 3000mで県大会５位入賞など、いくつかの成績を残してきました。 その集大成として臨んだのが 愛知駅伝 名古屋市代表の座でした。 結論から言うと、 代表２名には選ばれましたが、 正ランナーを決める最後のタイムトライアルで負け、 当日は２番手（補欠）となりました。 名古屋市チームから声がかか

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      • 悩んで迷って挑戦して。育っているのは生徒だけではない。

        昨夜、エールの授業が終わり、 誰もいなくなった教室で、 私は、ゴミ箱の蓋を開き、 捨てられた一枚の紙を拾い上げて、 そのままコートのポケットに突っ込みました。 ・ ・ 中学生の多くは、 ２学期の期末テストが終わり、 昨夜はその結果が返ってきていました。 中学３年生は進路に関わる重要な結果になるので、 笑顔で報告に来る子、 涙を拭いてから教室にきた子、などさまざまで、 大学生の学習アドバイザーは そんなエール生たちの表情に、真剣に向き合っていました。 学校から返ってき

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        • やる気の栄養は「○○」であるというお話。

          日頃の何気ないコトですが、 こんなことはないですか？ エール代表である私の家庭は 私と、大学受験生の次男、中学３年生の末娘の３人で暮らしています。 （大学１年生の長男は一人暮らし中） 先日、瓶の蓋が硬く閉まっていて、 私が「開かない、開かない・・・」と言いながら 格闘していました。 するとそれを見ていた次男が 「貸してよ」と瓶を受け取り、力をいれます。 おお！男子なら何とかしてくれる！と思いましたが、 瓶の蓋はかなり手強く、次男も 「開かないな・・・」とつぶやきながら

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        マガジン

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        記事

          採用の困りごとの大半は、「自立」で解決できる！？

          若者や女性を採用したい。でも現実的には・・・。 久しぶりのnoteです。 昨日はエールのYouTube配信でお世話になっている スタジオミルクの秋篠くるみ社長の講演会に参加いたしました。 テーマは「戦略的に取り組む中小企業の採用」 人手不足と言われて久しい中、 どの業界も採用には力を入れているため、 秋篠社長のお話はとても勉強になりました。 内容は割愛させていただきますが、 講演の中で、私がキーワードだな、と思ったのは、 「選ばれる会社」「辞めない会社」ということ

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          〝やる気〟という言葉は、魔法にも、まやかしにもなるというお話。

          エールの教室が活気づいています。 定期テストが終わって、 やる気が高まっている？・・ということもあるかもしれませんが、 その大きな理由は 修学旅行や野外学習があるから、かもしれません。 この２年間。コロナで 行事中止や延期・変更などを繰り返してきた小中学生にとって、 ようやく日常が戻ってきたように思います。 とはいえ、 ３学期制の中学・高校では 6月末に期末テストが控えています。 昨日は、中３のチームにて、 中間テストの振り返り会が行われていました。 エールでは、

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          〝やる気〟という言葉は、魔法にも、まやかしにもなるというお話。

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          うざい、だるい、こわい・・・。うまく行ってない時、人は愛を受け取っていない。

          今日、書こうとすることは、 まだ私の中で整理されていないので、 場合によっては、くちゃくちゃで、 どこに向かっているかわからない文章になるかもしれません。 けれど、 整理する前の、混沌とした思いでいいから 書き留めておきたいとおもったので、 お付き合いくださると嬉しいです。 ・ ・ ・ 学習支援塾エールの 「目標達成プログラム（原田メソッド）」の授業。 5月2日のテーマは 「ストローク（関わり）」でした。 原田メソッドでは、 『心の栄養』として、言葉や態度における、

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          自然とスタッフが増えて、自然にスタッフが成長できる仕組み

          昨年度は６人だった大学生の学習アドバイザーが、 今年４月に新たに５人の大学生を迎え、 総勢１１名の大所帯となりました。 ５人の名古屋大学を筆頭に、 国立大医学部、教育大、難関私立大学など、 ハイスペックな学生たちは 「勉強を教えるのは難しいですね」と言いつつ、 親身になってエール生に関わり、 授業後は、教室に残って他大学同士での会話を楽しんでいます。 2017年の開校当時は 大学生の学習アドバイザーは２名。 2018年に３人になり、 2020年に４人になって、 2021

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          未来のあなたを支えるために、今のあなたを支えます。

          働き方改革が当たり前になってから、 不登校が珍しくなくなってから、 パワハラという言葉が浸透してから、 少しモヤモヤしていることがありました。 「ラクしていいよ」 「無理ならやらなくていいよ」 「嫌だったら辞めていいんだよ」 というのは 本当の優しさなのかな？ということです。 ・ ・ 私が経営する学習支援塾エールに ４人の大学生が仲間入りし、 エール生の学習指導に入ることになりました。 名古屋大学をはじめとした 優秀な大学生が10名も所属するチームとなったエールは

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          「95％が失敗という仕事」に就く人の思考のおはなし

          学習支援塾エールを経営しながら、 コピーライターとしてもお仕事をしている私。 （コピーライターの方が職歴長いです） コピーライターのお仕事では 企業の人事や大学の広報に関わることが多く、 社会はどんな人を求めているか。 だから大学はどんな学びを取り入れているか。を、 現場目線で知ることができ、 それらをエールの学びにつなげることができます。 企業と大学で聞く話は 共通点が多いのですが、 先日、まったく同じ話を両者から聞きました。 一方は企業の先行開発に関わる中堅社員で

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          腐らず、折れず、諦めず、恥ずかしがらず、 夢を堂々と描く者が励まし合える社会に。

          ２月後半に実施する 学習支援塾エールの入塾説明会の告知をしています。 経営的な視点から言えば、 年間計画の中でも、売上に直結する大切な時期でもあります。 当社も例に漏れず、 経営コンサルと相談したり、 SNS活用を模索したりして、 より多くの人に情報が届くよう努めています。 そんな時、 当社役員でもある原田隆史先生のメールマガジンに目が止まりました。 毎週届くそれに、 私は大きく足を止めたのです。 メールマガジンには毎回コラムが寄せられいます。 今回は、大谷翔平選手

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          受験最後の１ヶ月を乗り切るために 「がんばる」はどんな意味を持つべきなのか。

          受験シーズン真っ只中です。 加えて、オミクロン株が子どもたちにも広がりを見せていて、 小中学校・高校で学級閉鎖が相次いでいます。 大事な時期の子どもたちを守れるように、 徹底的に外出を控え、じっと暮らしております・・・。 さて、 今回は受験のお話です。 エールは、 学力向上や文武両道など、 目標を達成するための土台となる「目標達成力（人間力）」を高める授業があり、 塾生の中には、他塾で勉強しながら、 この授業『目標達成プログラム』だけを受講する子も少なくありません。 今

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          自分で考え、行動する「自走する組織」の作り方。

          ２０２１年、最後のnoteに何を書こうかなぁと思っていました。 私もそうですが、 私のまわりも ２０２１年は激動だったという人が多いようです。 燻っていた思いがはち切れたり、 思わぬところから攻撃を受けたり、 そんなつもりはなくとも、 過去との決別を 余儀なくされた人をたくさん見ました。 私自身も価値観を変えざる得ないことが たくさんあった１年で、 どうやらエネルギーの変換期だったようで、 手放した分、欲しかったものが入ってくるのも実感しました。 そして、 今まで

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          「楽しく勉強する」が「楽しく勉強する」の邪魔をする

          先日、学習支援塾エールの学習アドバイザーに 相談を持ちかけた際、 とんでもなくビックリしたことを言われましたので、 ちょっと記しておきたいと思います。 学習支援塾エールは、 「学力向上を目指す過程で、人間力を育む」を理念として、 カリキュラム主導型ではなく、 本人に目標を描かせるところからスタートし、 自分の目標を叶えるために何が必要か、何をすべきか、を 考えて行動する姿勢を育むことを大切にしています。 と言うと、 「勉強を教える」という点においては、 他塾に劣る、、、

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          経済格差は教育格差を生んでいるか、というオハナシ。

          学習支援塾エールへのお問い合わせが増えています。 入塾希望も嬉しいですが、 最近、問い合わせがあるのは「FCについて」です。 学習支援塾エールは、 2017年に私の子育ての失敗を機に立ち上げました。 大谷翔平選手が高校時代に活用してことで、 今、テレビでも話題になっている 『原田メソッド』を学習の土台にし、 学力UPと人間力UPの両軸で子どもたちをサポートしています。 原田メソッドを、会社や教育現場に取り入れようと学ぶ方々が そうした私たちの活動に目を止めてくださり

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          経済格差は教育格差を生んでいるか、というオハナシ。

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          アーカイブ配信中｜原田隆史講演会『おやこ塾 LIVE 2021』（9月30日まで視聴可）

          ＜テーマ＞ 大谷翔平選手も活用「オープンウィンドウ64」 教えて、原田先生！これからの時代の「幸せの描き方」とは？ 学習支援塾エールを創設した2017年から 夏の一大イベントとして開催している 原田隆史先生の講演会「おやこ塾」。 新型コロナの影響で、2020年は会場開催を断念し、 エールの教室からYouTubeにて生配信いたしました。 今年も、昨年同様、エールの教室からエール生と共に、 ​自立した子どもたちを育てる学びをお届けします。 こんにちは。 私が経営している学習支

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          アーカイブ配信中｜原田隆史講演会『おやこ塾 LIVE 2021』（9月30日まで視聴可）

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