「不登校」は問題ではない？

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☆*:o.幸せになるセラピー.o:*☆
あなたが微笑むとき、世界が微笑む　　　　
　2021/10/19（火）　第114号
　「不登校」は問題ではない？
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◆　ご　挨　拶　！

皆様、こんにちは！
西連寺（サイレンジ）です。

もう来年のカレンダーや手帳が並び始めましたね。

早くも年末の気配を感じつつ、
今回も「幸せのオーラ」と一緒にお届けします！.:*:・'゜'（幸）

◆　子供の自殺

＊子どもの自殺 初の400人超
　不登校は19万人以上で過去最多（NHK）
https://tinyurl.com/5e2n79em

先週、多くの新聞にも一面に載った記事で
かなりインパクトがあったと思います。

子どもが置かれている状況は深刻です。
早急なサポートが必要です。

ただ、データの読み方として、
ちょっとお伝えしたいことがあります。

去年に比べ「小中高生」の自殺は
317人から415人と98人増えました。

98人のうち「高校生」の増加人数は83人。

さらに、83人のうち「女子高生」が68人。

自殺が急激に増加しているのは

「女子高生」です。

63人から131人へ、なんと倍以上に増加しています。

（これはこれで緊急な検証と対策が必要。）

それに対して「不登校」は小学校、中学校での調査です。
過去最高の１９万６１２７人。
この中に「高校生」は含まれていません。

以上を見る限りでは、
「不登校」と「自殺」に
データ上の強い相関性があるのか、
わからないことに注意です。

◆　『不登校』でも大丈夫　！

第110号のメルマガでも触れましたが、
このコロナ禍、
女子高生が人生に希望を持てず、
自ら命を落としている現状は深刻です。

子どもを取り巻く状況は厳しい。
なんとかしなくてはならない。

ただ、今回、皆さんにお伝えしたいのは、
必要以上に「不登校」を恐れないでほしい
ということです。

「ソースは俺」で恐縮ですが、
我が家の長男も小学４年生から中３の今まで、
ほぼ学校に行っていません。

ですが現在、高校受験に向けて頑張っています。

実際、小中の不登校児の
高校進学率は86.1％です。

これは2014年のデータなので、
現在はもっと増えているのではないかと思います。

（N高を始めとして、通信制の高校の増加や
　内申点を必要としない公立のチャレンジスクールなどが
　充実してきています。）

「不登校」はとてもセンシティブで
デリケートな問題ですので、
プライベートな発言を控えていましたが、
今回のニュースを見て、
「不登校」のお子さんを持つ親御さんの
「不安」を少しでも軽くしたいと思い発信しました。

これが「ライフ・デザイン・セラピー」流！
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　　親がなくとも子は育つ　！

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ここのところ、
「親ガチャ」うんぬん、
ゴチャゴチャ言ってきたのに大変恐縮です（^^;）。

当たり前ですが、子どもは成長します。

うちの長男も幼少の頃から繊細で激しく、
親としてとても困難な時期もありました。

ですが15歳にもなりますと
もうすっかり落ち着いて、しっかりしたものです。

（もちろん社会的な経験値が少ない分、
　頼りなく、相変わらず繊細で難しくはありますが、
　それは大人の私であってもお互い様。）

子供が学校に行かなくなり、
もちろん悩んだこともありました。

ですが、もし当時の自分（親）にアドバイスするなら、

「そんなに心配することはない。大丈夫！」

と言ってあげたいです。

◆　生命は生きるための力を持っている　！

私の人生を変えた映画『地球交響曲』に
野澤重雄さんという方が紹介されています。

この方は、通常、2,30個くらいの実をつける
普通のトマトの一つの種から、
なんと1万数千の実をつけさせた奇跡の植物学者です。
https://tinyurl.com/hfth5jdu

以下、野澤さんの言葉を引用します。

−−−−−−−−−−−

まず、トマトを「大きくしよう」とするのではなく、
トマトを取り巻く「環境」の中にある
「トマトが大きくなるのを、妨げている要因」を取り除こうと考えました。

肝心なのは、種が発芽する最初のときに、
「どこまでも、大きくなってもいいんだ」という安心感を与えることです。

私はトマトの成長の『手助け』をしただけなんです。

植物は、もうすでに親から種として離れて
独立して生きていますから、
生きるためのすべての要素は全部持っているはずなんです。

−−−−−−−−−−−

もちろん、植物と人間を同じに考えるのは乱暴ですが、
同じ「生命」として見たとき、
大切なヒントがあるかと思います。

◆「個人」ではなく「システム」の問題　？

先に言っておきますが、
私自身は「学校」を否定しません。

もちろん登校できるなら行ったほうがいい。

ただ「不登校」でもなんとかなります。

残念ながら日本の「学校システム」は「制度疲労」を
起こしているところもあります。

最近、不条理な「ブラック校則」が問題になっているように
「教育」よりも「管理」が過剰に優先されている側面があります。

そこでは「個人」よりも「集団」が優先されてしまう。

教師に求められる「教室運営」のハードルはどんどん高くなり、
逆にどうしても「集団」にそぐわない子供たちも出てきてしまいます。

（一方、先生のブラック労働、過労死も問題になっています。）

子どもによっては「学校」自体が
「成長の妨げ」になってしまうケースすらあるのです。

◆　社会も変わりつつある　！

現在、文科省は

「不登校」は問題ではなく
誰にでも起こりえることであり
「復学」を目標としない個別の支援が必要

という方針をとっています。

文科省は「通学」だけが全てではないと認めています。

ただ、残念ながら個別の支援はまだまだ行き届いていないのが現状です。
安易な楽観視はできません。

ですが「不登校」を取り巻く環境は
ここ数年で間違いなく急速に変化しています。

なので、少しでも「安心」していただければと思います。

中には、ご両親の「不安」や「心配」に付け込むように
「復学」をウリにした営利目的の質の悪い教育団体も存在します。
（要注意！）

何よりご両親の強い「不安」「心配」自体が子供に対して

「ネガティブなプレッシャー（成長を妨げる要因）」

になってしまう可能性もあることに注意です。

「心配」なさるのは当然です。
それは愛情の深さの裏返しでしょう。

＊参考
メルマガ「第40号『心配』は自分のために！」
http://terra-life.com/mg/mg40.html

ただ、子どもの生命力を「信頼」し、

ご両親が温かく子供の成長を見守る。

その「温かい信頼」こそが
何よりの子供の成長への『手助け』になるのです。

ゆっくり、あせらず、そして、何より楽しく行きましょう！

「幸せのオーラ」、皆様に届きますように！　.: *:・'゜'（幸）

（↓◆おまけ（　『　不登校を取り巻く状況　』　）へ　）

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＊コーチング・セラピーはこちらまで！→　http://terra-life.com/

＊ご意見、ご感想、お待ちしております！→　silen_h@yahoo.co.jp

《　お知らせ　》

私（サイレンジ）は以前、
吉本興業のリーダー養成研修に参加していました。

その時にお世話になった
伝説のマネージャー　大谷由里子さん。

人気講師として活躍していましたが、
なんと今回、国民民主党から立候補！

You Tubeチャンネルで
タイムリーにも
「不登校」について話してくれていました！

■□o☆ o。.*:.*:・.*o 。☆o□■

　大谷由里子の 日本に一言申す！

https://youtu.be/d4oQuw6Puns

「生きる場所は、いくらでもある！」

　〜不登校の現状と解決策！〜

■□.o*:・'. ★゜。★:.*:o☆□■

相変わらず、みんなに希望を与えてくれます。
是非ご覧になってみてください！

＜おまけ＞
◆『　不登校を取り巻く状況　』

「不登校」については皆さま、
いろんなご意見があるかとは思います。

ご批判もあるでしょうが、
あえて発言させてもらいました。

もし「不登校」でお悩みの方がいたらお話聞きます。
どなたでもご気軽にご連絡ください（無料）。

silen_h@yahoo.co.jp
（「不登校」以外でもＯＫです。）

我が家は長男の「不登校」にあたり、
幸運にも様々なサポートを受けることができました。

多くの人に心から感謝しております。
（現在進行形です。）

なので、私自身も
いつか恩返しができればと思っています。

また冒頭の記事についてですが、
不登校の原因のトップは

・児童の「無気力・不安」（47％）

となっていますが、これは「学校側」のデータです。

実際の「不登校」の「子供側」のデータでは、
３割近くの生徒が不登校の原因に「先生」を上げています（複数回答）。
https://tinyurl.com/dpjznrzk

学校側は「不登校」の原因を「生徒側」の問題にして、
自らを省みることはありません。

重要なのは、誰が子供たちを
「無気力・不安」にさせてるのか？という問題のほうです。

文科省の調査では児童の自殺者は415人ですが、
警察庁の調査では、なんと「507人」。

この誤差をどう考えるのか。

教育委員会は今でも「いじめ」の存在を認めようとしなかったり、
自殺者の数など「事実」と向き合う姿勢が感じられないケースが
多々あります。

自殺者の裏には、その10倍〜20倍の自殺未遂者が
存在するとも言われています。

現在、子どもを取り巻く環境は深刻です。
それは間違いありません。

冷静に考えて19万人もの子供が
学校教育を受けられていないのならば、
もはや適正な義務教育とは言えないのではないでしょうか？

学校制度の見直しは「待ったなし」です。

ですが「不登校」自体はそれほど問題ではなくなってきてます。

「システム（制度）」と「個人（こども）」の問題は別に考えましょう。

どうしても周囲は動揺しますし、
取り巻く環境にまだまだ充分ではありません。

常識的なルートから外れてしまうことには不安もありますが、
ルートに乗っているからと言って安心できないのが2021年の現代です。

これからの未来に「正解」はなく、今までの常識は通用しない。

「学校」だけが「正解」ではないと
「子供たち自身」が気が付きはじめている。
それが19万人という数字の背景です。

もちろん楽なルートではないかもしれませんが「希望」はあります。

◆　「一斉休校」の功罪

不登校、自殺者の去年のこのデータ、
コロナ禍の影響があるのは間違いありません。

その中には突然の「一斉休校」がありました。

実際に「一斉休校」がコロナに対して
どのような効果があったのか検証が必要です。

自殺の増加は「一斉休校」により
児童の逃げ場のなくなったこと、
繋がりが失われたことなどに原因はなかったのでしょうか？

当初から「一斉休校」のダメージの大きさは警鐘されていました。

＊「一斉休校」首相決断の舞台裏（東京新聞　2020.7.21）
https://tinyurl.com/j3zaupx2

その危惧が結果として今、出ているのです。
この責任を政府はどのように感じているのでしょうか？

思い付きの政策では済まされないと思います。

今回も最後までお付き合い、
ありがとうございました。

最後まで読んでくださった皆様には、　　　　　　.・：'＊。;（幸）
もういっちょ幸せのオーラをお届けします！　。.: *:・'゜'

では、また！

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