たった2ヶ月で変化できた学習塾!!
皆さん、こんにちは！尾崎です！
僕が塾の運営者として関わるようになってから、ちょうど2か月が経ちました。
この2か月間で塾で起きた「変化」について記事を書きます。
①塾生の姿勢の変化
1つ目の変化は、塾生の姿勢の変化についてです。
僕のことを知らない塾生や親御さんからすると、いきなり運営者が変わって「一体、こいつは誰だ状態」からのスタートでした。
僕も塾生に不安や心配を出来るだけかけないようにすることを意識していました。
1週間か2週間たって、感じたことは率直に言うと「このままじゃヤバイ」です。
塾生のほとんどが勉強に対する姿勢が身に付いていないからです。
これは僕自身が一度、受験に失敗しているから尚更、そう感じたのかもしれません。
勉強するときの雰囲気と息抜きしている時の雰囲気が全く同じでフワフワしていました。
そこで、最初にしたことは塾内でスマホを見ている時間を少なくするということです。
スマホを預ける場所を設置して、そこに預けることをルールにしました。
また、息抜きにスマホを使う場合も時間制限を設けました。
これを塾生に徹底させるところからのスタートです。
もちろん、いきなり新しく来た奴がこんなルールを作り始めたら塾生との信頼関係に亀裂が入って、成績が伸びないということになりかねないので、どうしてもルールに納得できない塾生とは話し合いをして、お互いが合意できる形を探します。
このルールが染みついたら、次第にスマホは塾で触らないという風潮が出てきて、スマホ触っている方が違和感を覚えるようになりました。
その状態が続くと、勉強と息抜きにメリハリがでてきて、授業中は一気に勉強モードに切り替わる、勉強を始めるまでダラダラする時間が無くなるという勉強に対する変化が出てきました。
②塾の雰囲気の変化
2つ目の変化は塾の雰囲気です。
①で述べた変化が起こると、塾の雰囲気も一気に変わります。
2ヶ月前までは、メリハリがない、成績を出す集団としてはふさわしくない雰囲気が漂っていました。
しかし、授業中は今までになかった静かな時間が生まれるようになりました。どれくらい静かになるかというと、塾生が問題演習をしている時は教室の換気扇の音が聞こえるくらい静かになります。
こうなると、塾が勉強の雰囲気、一色に染まります。
③塾の授業構成の変化
3つ目の変化は授業構成の変化です。この変化がかなり重要です。
以前までは、
講師が塾生に授業する一般的な授業スタイルです。
しかし、それはやめました。
なぜなら、生徒が勉強に対して受け身の姿勢が身に付くからです。
受け身な姿勢とは、自分から必要な知識を集めようとしない・先生が教えてくれるのを待つ姿勢です。
この姿勢が身に付くと、はっきり言って成績は伸びません。
塾生が「先生、頑張って私たちの成績伸ばしてください」と言ってるのと同じです。
当然、一番頑張るのは成績を伸ばしたい本人です。
そこで、授業構成を授業型から自習型にしました。
自習型になると、自分で必要な知識を集めようとしないと意味のない時間になってしまう、分からないところを自分から質問しないと誰も教えてくれなくなります。
その結果、自分で学習をやらなきゃという感覚が徐々に身に付きました。
また、友達が解けなくて困っている問題を教えるというアクティブラーニングが自然に生まれるようになりました。
もちろん、勉強の仕方を知らないと勉強しても成果に繋がる確率が低いので、講師は勉強法のサポートや躓いている原因を分析します。
塾に来ている子のほとんどは「勉強が出来ない」のではなく「勉強の仕方」を知らないのです。
塾生は勉強の仕方を教わりながら、壁を乗り越えるための類題を解いて成績を伸ばしています。
④塾生の成績の変化
4つ目が成績の変化です。
これまでに述べた変化が起こると勝手に成績に変化が出てきます。
どんな変化が現れたのかというと
・定期テストで5教科の合計が40点伸びた！
・数学の40点満点テストで10点アップ！（100点満点のテストに換算すると25点アップ）
・数学の期末テストの点数が28点上がった！
・作文を書けるようになり、模試の点数が20点伸びてC判定がA判定に
などなど、あげればきりがないほど成績に変化ができてきています。
もちろん、すべてがこの2か月だけの成果かというとそうではなく、これまでの積み重ねもあります。
勉強は積み重ねです。
最後に
以上、4つの2ヶ月で起こった変化です。
勉強に意味はないとよく言われており、実は最近まで僕もそう思っていました。
しかし、今は勉強にも意味があると思っています。
5教科を通して成果の出し方を学ぶことができることに勉強をする意義を感じています。
また、成果を出すことで自信に繋がります。
成功体験を通して塾生に「自分ならできる」・「やればできる」を実感してもらい、今後の人生に役立て豊かな人生を歩んでもらうことを目的として今後も塾に関わりながら発展させるために頑張ります。