＃７０　頭の中に思い描いていること

最近考えていることを整理するためにバーっと打ち込んでみます。

新しい価値を創造する子ども
新しい価値を創造する力とは？
そこに向かって社会科は何ができる？

学びのSTEAM化が言われている。
STEAM教育　子どもの問いが起点　創造的問題解決

社会科　教師の発問が起点　問題解決型学習

新しい価値の創造✖️学びのSTEAM化✖️社会科

そもそも新しい価値はなぜ必要か？
変化の激しい社会に対応する力
＝持続可能な社会の実現
＝ウェルビーイングな社会の実現

令和の日本
社会の変化に対応する新しい価値の創造が行われている

社会科は社会的事象を多面的・多角的に捉え、社会のあり方や自分と社会の関わり方を選択・判断する教科

社会的事象＝社会で起きている出来事＝社会の変化に対応する新しい取り組み
多面的・多角的＝様々な立場や視点で物事を捉える
選択・判断＝価値判断（良いか・悪いか）、意思決定（〇〇する）

つまり、
新しい価値の創造✖️学びのSTEAM化✖️社会科
＝社会で行われている取り組み（新しい価値）を様々な立場や視点で捉え、その取り組みが良いのか、悪いのか、どうすれば良いのかなどを考える社会科

となる。

・今行われている取り組みを調べ、メリットだけでなくデメリットも検討する
（比較吟味）
・持続可能性やウェルビーイングの視点でジャッジする
（本当に続いていくのか）（みんながしあわせになるのか）
・本当にこの取り組みで良いのかを、問い直す
・その上で、より良い社会のあり方や自分と社会との関わり方を考える。

ということを思っています・・・