私的考察「子どもたちの安全のために数学教師ができること」
子どもたちが巻き込まれる事件・事故・災害は後を絶たない。
発生件数を全くの0とすることが難しくとも,限りなく0にすることを目指していく必要がある。この目標に向かうためのアプローチは,様々な角度から行うことができるだろう。例えば「事件・事故のない街づくり」をテーマにしただけでも,行政,交通,治安…あらゆる職種・分野から検討することができる。私的考察では,数学教師という独自の視点から自然災害に焦点をあててアプローチしてみたい。
まず,数学教師が属する学校においてその安全と